Algebra

Vypočítané pre každý krok tak, aby ste videli, odkiaľ všetko pochádza (dlhá odpoveď!) X = (12) / (301 + 20sqrt (3)) Je to všetko o pochopení manipulácie a čo to znamená: Vzhľadom k tomu, že: x ^ (- 1/2) = 5 + sqrt (1/12) ............. (1) .¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬ ¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬ Najprv musíte pochopiť, že x ^ (- 1/2) = 1 / (sqrt (x) Musíte tiež vedieť, Čítaj viac »

Po prvé, môžete zjednodušiť sqrt (1/4): sqrt (1/4) = sqrt (1) / sqrt (4) = 1/2 To znamená, že 3 + sqrt (1/4) = 3 + 1 / 2 = 7/2. Teraz máte nasledujúcu rovnicu: x ^ (1/3) = 7/2 <=> koreň (3) (x) = 7/2 Ak chcete vyriešiť túto rovnicu, musíte kocku obidvoch strán: koreň (3) ( x) = 7/2 <=> (koreň (3) (x)) ^ 3 = (7/2) ^ 3 <=> x = (7/2) ^ 3 = 7 ^ 3/2 ^ 3 = 343 / 8. Čítaj viac »

X = -2 alebo x = 1 Jediný spôsob, ako môže produkt 2 výrazov vyústiť do nuly, je, ak je ktorýkoľvek z dvoch výrazov nula.preto (x + 2) (x-1) = 0iff (x + 2) = 0 alebo (x-1) = 0 To platí, ak x = -2 alebo x = 1. Existujú 2 možné hodnoty pre x (2 korene), ktoré spĺňajú túto rovnicu, preto sa nazývajú 2. stupeň alebo kvadratická rovnica. 2 x-hodnoty (korene) budú x-záchytmi zodpovedajúceho parabolového grafu y = (x + 2) (x-1) grafu ((x + 2) (x-1) [-8,59, 9,19, -5,11, 3,78]} Čítaj viac »

X = -1/2 Keď máte pred druhou zátvorkou '+', môžete ich odstrániť, aby ste mali nasledovné: x +2 + x -1 = 0 Čo vám dáva: 2x +1 = 0 Mínus obe strany 1: 2x = -1 A rozdeliť obe strany 2, a potom dostanete x = -1/2 Ak to bolo násobenie tho, (x + 2) (x-1) = 0, potom by ste mali dve možnosti x, buď prvá zátvorka = 0, alebo druhá: (x + 2) = 0 alebo (x-1) = 0 Čo vám dáva buď x = -2 alebo x = 1 Čítaj viac »

X-3 / x ^ 2 + 14 = 8 Odčítanie 8 z každej strany: x - 3 / x ^ 2 + 6 = 0 Vynásobte každú stranu x x 2: (x ^ 2) (x - 3 / x ^ 2 + 6) = 0 Rozdeliť a zjednodušiť: x ^ 3 - 3 + 6x ^ 2 = 0 0 = x ^ 3 + 6x ^ 2 - 3 Odtiaľ myslím, že najlepšou možnosťou na riešenie tohto problému je použitie grafickej kalkulačky. Na TI-84 plus som použil numerický riešiteľ. x = -6,71, x = 0,756, x = 5,914 Čítaj viac »

X = -2 rozdeľte zátvorku na ľavej strane rovnice. rArr-6.2x-15.5 = -5.7-1.3x zhromažďuje výrazy v x na ľavej strane a číselné hodnoty na pravej strane. pridajte 1,3x na obe strany. -6,2x + 1,3x-15,5 = -5,7cancel (-1,3x) zrušiť (+ 1,3x) rArr-4,9x-15,5 = -5,7 pridať 15,5 na obe strany. -4.9xcancel (-15.5) zrušiť (+15.5) = - 5.7 + 15.5 rArr-4.9x = 9.8 Ak chcete vyriešiť x, rozdeľte obe strany o - 4.9 (zrušiť (-4.9) x) / zrušiť (-4.9) = 9.8 /(-4.9) rArrx = -2 farba (modrá) "Ako kontrola" Nahraďte túto hodnotu do rovnice a ak ľavá strana zodpovedá pravej strane, potom je to rieš Čítaj viac »

Pozri nižšie Máme, 7x + 8 = 36 Or, 7x = 36-8 Alebo, x = 28 // 7 Takto x vychádza ako 4. Čítaj viac »

X = (cb) / a> "izolovať výraz v x odčítaním" b "z oboch strán" axcancel (+ b) zrušiť (-b) = cb rArrax = cb "rozdeliť obe strany" a (zrušiť (a) x) / zrušiť (a) = (cb) / a rArrx = (cb) / a Čítaj viac »

X = 178 Najskôr otvorte zátvorky: (x + 6) +2 (2-4) = 180 (x + 6) +2 (-2) = 180 (x + 6) -4 = 180 x + (6-4) = 180 x + 2 = 180 x = 180-2 x = 178 Skontrolujte odpoveď: (178 + 6) + 2 (2-4) 184 +2 (-2) 184-4 = 180 Čítaj viac »

Pozrite sa na vysvetlenie. Najprv by ste chceli odčítať 8 z oboch strán, aby ste izolovali x: x + 8> -3. Potom máte toto: x> -11 Prišiel som s -11, pretože „odčítam“ číslo od negatívneho, ste prakticky pridaním čísla do záporného čísla. Preto by vaše riešenie bolo: x> -11 Čítaj viac »

Ak má byť 3 x / 5 považované za zmiešanú frakciu, potom farba (zelená) (x = -85) Ak má byť 3 x / 5 považované za násobenie 3 a x / 5, potom farba (purpurová) (x = -70/3) Verzia 1: 3 x / 5 považovaná za "zmiešanú frakciu" 3 x / 5 = -14 je ekvivalentná 3 + x / 5 = -14 po odčítaní 3 z oboch strán x / 5 = -17 potom vynásobenie oboch strán 5 x = -85 Verzia 2: 3 x / 5 považované za 3 xx x / 5 3 xx x / 5 = -14 násobenie oboch strán 5/3 zrušiť (5) / zrušiť (3) xx zrušiť ( 3) xx x / zrušiť (5) = -14 xx 5/3 zjednodušuje x = -70 / Čítaj viac »

X = 3 To | vyriešiť (x + 6) / 5 = 9 / 5-2 (x-3), vynásobme každú stranu 5 a dostaneme (x + 6) / 5 × 5 = 9/5 × 5 -2 (x-3) × 5 = x + 6 = 9-10 (x-3) = x + 6 = 9-10x + 30 Teraz pohybujúce sa výrazy obsahujúce x doľava a konštantné termíny vpravo, dostaneme x + 10x = 9 + 30-6 alebo 11x = 33 alebo x = 33/11 = 3 Čítaj viac »

Pozri nižšie uvedený proces riešenia Najprv odčítajte farbu (červenú) (8) z každej strany rovnice, aby ste tento termín izolovali s zátvorkami, zatiaľ čo sa rovnica vyrovnáva: 4 (x + 1) + 8 - farba (červená) (8) = 24 - farba (červená) (8) 4 (x + 1) + 0 = 16 4 (x + 1) = 16 Ďalej oddeľte každú stranu rovnice farbou (červená) (4), aby ste odstránili zátvorky pri zachovaní vyvážená rovnica: (4 (x + 1)) / farba (červená) (4) = 16 / farba (červená) (4) (farba (červená) (zrušenie (farba (čierna) (4)) (x + 1 )) / cancel (farba (červená) Čítaj viac »

X = 1 Neexistuje žiadny skutočný dôvod na to, aby ste tu urobili úplnú matematiku na zjednodušenie - je to skôr problém kritického myslenia. Jediná zrejmá odpoveď, ktorá spĺňa rovnicu, je 1, pretože 1/1 = 1 a 1 ^ n, kde n je ľubovoľné číslo, sa rovná 1. Ak chcete skontrolovať, môžeme zadať tieto hodnoty: (1) ^ 2018 + 1/1 = (1) ^ 2017 + 1 1 + 1 = 1 + 1, takže x = 1. Čítaj viac »

X = 0,43636 1000 x = 436,36 x = 436,36 / 1000 x = 0,43636 Čítaj viac »

Otázka je dosť neúplná, môže na ňu byť niekoľko odpovedí. Napríklad: Povedzme, že y = x + 1 je rovnica 1. Takže, keď x = 4, y = 5. Tiež y = 1,25 x, je rovnica 2 Tu tiež, keď x = 4, y = 5, Ale tieto rovnice dávajú rôzne výsledky, keď y = 18 Pre rovnicu 1, 18 = x + 1 So, x = 17 Pre rovnicu 2, 18 = 1,25x 18 / 1,25 = x So, x = 14,4 Čítaj viac »

Y-x Čo je 5 menej ako 13? Je to samozrejme 8, ale ako sme k tomu prišli? Iste je to 13-5 = 8, t.j. odčítanie prvého čísla od druhého. Preto pre "Čo je x-y menšie ako 0 ?, musíme odpočítať x-y fro 0 t.j. 0- (x-y) = 0-x + y = y-x Čítaj viac »

Y = 2 / 7x + 43/7> "rovnica čiary v" farbe (modrá) "sklon-zachytiť formulár" je. • farba (biela) (x) y = mx + b "kde m je sklon a b y-záchyt" "tu" m = 2/7 rArry = 2 / 7x + blarrcolor (modrá) "je čiastková rovnica" "nájsť b náhradu" (3,7) "do čiastkovej rovnice" 7 = 6/7 + brArrb = 49 / 7-6 / 7 = 43/7 rArry = rovnica 2 / 7x + 43 / 7larrcolor (červená) " riadka “ Čítaj viac »

2x + y = -3 Štandardný formulár na zapísanie lineárnej rovnice je: farba (červená) "A" x + farba (modrá) "B" y = farba (zelená) "C" farba (červená) "A" shouldn ' t musí byť záporná, farba (červená) "A" a farba (modrá) "B" by nemala byť nula ani farba (červená) "A", farba (modrá) "B" a farba (zelená) "C" by mali byť celé čísla. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ y = 2x-3 na štandardný formulár: Prineste 2x n Čítaj viac »

Práve som rýchlo vyriešil túto otázku. Tu je moja práca. Ak chcete získať štandardný formulár, musíte presunúť premenné y a x na jednu stranu. Ak potrebujete ďalšie vysvetlenie, alebo nedostanete moju prácu, dajte mi vedieť a môžem to vysvetliť. Čítaj viac »

Štandardný formulár: 2x-y = -6 „Štandardná forma“ lineárnej rovnice je farba (biela) („XXXX“) Ax + By = farba C (biela) („XXXX“) (biela) („XXXX“) s celočíselnými konštantnými hodnotami pre A, B a C a A> = 0 y = 2x + 6 možno previesť do tejto formy odpočítať 2x z oboch strán farba (biela) ("XXXX") - 2x + y = 6 vynásobiť obe strany (-1) farbou (biela) ("XXXX") 2x-y = -6 (technicky by ste to chceli napísať ako 2x - 1y = -6, ale predvolená hodnota 1 je obyčajne vynechaná). Čítaj viac »

Rovnica predstavuje priamočiary graf. Toto je rovnica, ktorá má 2 premenné. Nedá sa to vyriešiť jedným jedinečným riešením, ale existuje nekonečne veľa párov x, y, ktoré budú fungovať. Rovnica predstavuje priamočiary graf. Zvyčajne je napísaný vo forme y = mx + c, kde m je gradient a c je y-záchyt. To by bolo y = 3x + 4 Môže byť tiež zapísané ako 3x-y = -4 Možné riešenia sú (1,7) (5,19) (0,4) (-2, -2) atď. Čítaj viac »

7x-y = 17 Štandardný formulár: ax + by = c Všimnite si, že a, b, c sú celé čísla a a je kladné. y + 3 = 7 (x) +7 (-2) "" "" "" "" (rozdeľovacia vlastnosť) y + 3 = 7x-14 "" "" "" "" "" "" "farba (biela)" -. " (zjednodušiť) y = 7x-14-3 "" "" "" "" "" "" "" "(" white ")" -. " (izolovať y) y = 7x-17 "" "" "" "" "" "" "" &q Čítaj viac »

5x + 4y = -24> "rovnica čiary v" farbe (modrá) "štandardný formulár je. farba (červená) (bar (ul (| farba (biela) (2/2) farba (čierna) (Ax + By = C) farba (biela) (2/2) |))) "kde A je kladné celé číslo a B, C sú celé čísla "" usporiadať "y = -5 / 4x-6" do tohto formulára "" vynásobiť všetky výrazy 4 "rArr4y = -5x-24" pridať 5x na obe strany "5x + 4y = zrušiť (- 5x) zrušiť (+ 5x) -24 rArr5x + 4y = -24larrcolor (červená) "v štandardnom formáte" Čítaj viac »

7x-2y = 24> "rovnica čiary v" farbe (modrá) "štandardný formulár je. farba (červená) (bar (ul (| farba (biela) (2/2) farba (čierna) (Ax + By = C) farba (biela) (2/2) |))) "kde A je kladné celé číslo a B, C sú celé čísla "" usporiadať "y + 5 = 7/2 (x-2)" do tejto formy "rArry + 5 = 7 / 2x-7larrcolor (modrý)" rozdeľujúci "rArry = 7 / 2x-12" vynásobte všetky výrazy 2 "rArr2y = 7x-24 rArr7x-2y = 24larrcolor (červená)" v štandardnom formulári " Čítaj viac »

-7x + y = -61 "prvým krokom je rozdelenie zátvorky" y + 5 = 7x-56 "odčítanie 7x z oboch strán" -7x + y + 5 = zrušenie (7x) zrušenie (-7x) -56 rArr- 7x + y + 5 = -56 "odčítať 5 z oboch strán" -7x + ycancel (+5) zrušiť (-5) = - 56-5 rArr-7x + y = -61to (D) Čítaj viac »

= 18 - 12sqrt (6) + 6 = 24 - 12sqrt (6) ~ ~ 24 - 12 (2.449) ~ ~ 24 - 29.393 ~ ~ -5.393 sqrt (4) je 2 sqrt (36) je 6 6sqrt (24) = 6 sqrt (6xx4) = 6sqrt (4) sqrt (6) = 12sqrt (6) Čítaj viac »

X = + 3 y = -5 Jedným zo spôsobov, ako vyriešiť problém, je odčítať dve rovnice od seba. y = 2x - 11 - (y = x - 8) yy = 0 2x - x = x - 11 - (-8) = -3 tak y = 2x - 11 - (y = x -8) = {0 = x - 3} Riešenie pre 0 = x -3 pridať 3 na obe strany dávať 0 + 3 = x -3 + 3 tak +3 = x teraz dať hodnotu +3 do jednej rovnice a vyriešiť pre yy = +3 -8 y = -5 Ak chcete skontrolovať, vložte tieto hodnoty do druhej rovnice -5 = 2 (+3) - 11 -5 = +6 -11 # -5 = -5 kontrola x = +3 y = -5 Čítaj viac »

Y / (6x)> "produkt znamená" farba (modrá) "násobenie" "výrobok 6 a x" = 6xx x = 6x "y vydelený týmto produktom je" y-: 6x ", ktorý môže byť vyjadrený ako zlomok "rArry-: 6x = y / (6x) Čítaj viac »

Y = -28 / 9 Pre zistenie y, ak x = 3 pre 5x 9y = 13, jeden má hodnotu x = 3 v 5x 9y = 13. Ak sa tak stane, stane sa 5 * 3 9y = 13 alebo -15-9y = 13 alebo -9y = 13 + 15, t. J. -9y = 28, tj y = -28 / 9 Čítaj viac »

Y = -7 Jednoducho nahraďte hodnotu x do rovnice. y = 2x -1 y = 2 * (- 3) - 1 y = -6 -1 y = -7 Čítaj viac »

Y = -1 Náhradník 5 pre x v rovnici 5y + 2x = 5 So ... 5y + 2 (farba (červená) 5) = 5 5y + 10 = 5 Teraz môžeme vyriešiť pre premennú y Odčítať 10 z oboch strán : 5y + zrušiť (10 farieb (červená) (- 10)) = 5 farieb (červená) (- 10) 5y = -5 Rozdeľte 5 z oboch strán: cancel5 / cancelcolor (červená) 5y = -5 / farba (červená) 5 y = -1 Čítaj viac »

-5 S daným, môžeme použiť tvar bodu-sklon y - y_1 = m (x-x_1) teraz môžeme nahradiť danú y - 4 = 3 (x - 3) y - 4 = 3x - 9, aby sme poznali y-priesečník, použijeme sklon-priesečník y = mx + by = 3x - 9 +4 y = 3x - 5 b je y- medzera = -5 Čítaj viac »

Pozri nižšie uvedený postup riešenia: Najprv odčítajte farbu (červenú) (5) z každej strany rovnice, aby ste izolovali y-y pri zachovaní vyváženej rovnice: y / -6 + 5 - farba (červená) (5) = 9 - farba (červená) (5) y / -6 + 0 = 4 y / -6 = 4 Teraz, vynásobte každú stranu rovnice farbou (červená) (- 6), aby ste našli y pri zachovaní vyváženej rovnice: farba (červená ) (- 6) xx y / -6 = farba (červená) (- 6) xx 4 zrušiť (farba (červená) (- 6)) xx y / farba (červená) (zrušenie (farba (čierna) (- 6) )) = -24 y = -24 Čítaj viac »

Y = -2 Podľa otázky máme y = -3x + 4 Ale x = 2 je dané:.y = -3 (2) + 4:. y = -6 + 4:. y = -2 Preto ak x = 2 v danej otázke potom y = -2. Čítaj viac »

Toto by bolo napísané ako y (8x). To sa nedá vyriešiť, pretože existujú dve premenné, ale môže sa zapísať ako y (8x). Podľa poradia operácií by sa malo čo najskôr vyriešiť čokoľvek v zátvorkách a potom sa vynásobiť. Aby sme to vyriešili, jeden by násobil 8 x a násobil ich produkt y. Čítaj viac »

Za predpokladu, že existuje priama variácia medzi x a y farbou (biela) ("XXX") farbou (zelená) (y = 6), keď x = 2 Ak existuje priama variácia medzi x a y, potom farba (biela) (" XXX ") y / x = k pre niektoré konštanty k V tomto prípade farba (biela) (" XXX ") y / x = 3/1 farba (biela) (" XXX ") rarr y = 3x Takže keď x = 2 farba (biela) ("XXX") y = 3xx2 = 6 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Je to je tiež možné, že x a y majú inverznú variáciu; v tomto prípade farba (biela) ("XXX") x * y = k pre určit Čítaj viac »

Y = (x-8) ^ 2-24> y = x ^ 2-16x + 40 Nájdite fertex-x = (- b) / (2a) = (- (- 16)) / (2 xx 1) = 16/2 = 8 Pri x = 8 y = 8 ^ 2-16 (8) +40 y = 64-128 + 40 y = 104-128 = -24 y = -24 Vertexová forma rovnice je = = = (xh) ^ 2 + k Počujte h, k sú vrcholy x = hy = ky = 1 (x- (8)) ^ 2 + (- 24) y = (x-8) ^ 2-24 Čítaj viac »

Y = (x-5) ^ 2-27 "[4]" Daná rovnica je v štandardnej forme paraboly, ktorá sa otvára smerom hore alebo dole: y = ax ^ 2 + bx + c "[1]" kde a = 1, b = -10 a c = -2 Vertexová forma rovnakého typu je: y = a (xh) ^ 2 + k "[2]" kde "a" je rovnaká hodnota ako štandardný formulár a ( h, k) je vrchol. Nahraďte hodnotu pre "a" do rovnice [2]: y = (xh) ^ 2 + k "[3]" Vzorec pre h je: h = -b / (2a) Nahradenie v známych hodnotách: h = - (-10) / (2 (1)) h = 5 Nahraďte hodnotu h do rovnice [3]: y = (x-5) ^ 2 + k "[3]" H Čítaj viac »

X ^ 2 + 2x-8 = 0 x = (- 2 + -sqrt (2 ^ 2-4 * 1 * (- 8)) / (2 * 1) = (- 2 + -sqrt (36)) / (2) = (- 2 + - 6) / (2) x = (- 2-6) / (2) = (- 8) / (2) = - 4 x = (- 2 + 6) / (2 ) = (4) / (2) = 2 y = (x + 4) (x-2) Ak chcete faktorizovať x ^ 2 + 2x-8. Výber kvadratickej rovnice na faktorizáciu. x ^ 2 + 2x-8 = 0 x = (- b + -sqrt (b ^ 2-4ac)) / (2a) Kde a = 1, b = 2 a c = -8 x = (- 2 + -sqrt ( 2 ^ 2-4 * 1 * (- 8)) / (2 * 1) = (- 2 + -sqrt (36)) / (2) = (- 2 + -6) / (2) , x = (- 2-6) / (2) = (- 8) / (2) = - 4 A, x = (- 2 + 6) / (2) = (4) / (2) = 2 Vaša faktorizovaná forma bude potom (x + 4) (x-2) Čítaj viac »

Y = (x-8) ^ 2-24> "rovnica paraboly v" farbe (modrá) "vertex forma" je. farba (červená) (bar (ul (| farba (biela) (2/2) farba (čierna) (y = a (xh) ^ 2 + k) farba (biela) (2/2) |)) "kde "(h, k)" sú súradnice vrcholu a a "" násobiteľ "" Dajte rovnicu v "farbe (modrá)" štandardná forma "• farba (biela) (x) y = ax ^ 2 + bx + c farba (biela) (x), a! = 0 "potom súradnica x vrcholu je" • farba (biela) (x) x_ (farba (červená) "vertex") - - b / (2a) y = x ^ 2-16x + 40 "je v štandardnej forme Čítaj viac »

Farba (zelená) (2) Ak je farba (modrá) (x = 1) a farba (červená) (y = 1), potom (farba (červená) (y) + farba (modrá) (x)) div2 + farba (modrá ) (x) farba (biela) ("XXX") = (farba (červená) (1) + farba (modrá) (1)) div2 + farba (modrá) (1) farba (biela) ("XXX") = (2) div2 + farba (modrá) (1) farba (biela) ("XXX") = 1 + farba (modrá) (1) farba (biela) ("XXX") = 2 Čítaj viac »

2a ^ 2 - 32 = 2 (a-4) (a + 4) 2a ^ 2 - 32 = 2 (a ^ 2 - 16) (faktoring out 2) = 2 (a - 4) (a + 4) ^ Toto je identita, ^ 2 - b ^ 2 = (ab) (a + b) Čítaj viac »

= farba (modrá) (w ^ -7 - Podľa jednej z vlastností exponentov: farba (modrá) ((a ^ m)) ^ n = a ^ (mn Použitím vyššie na otázku: ((z ^ 2w ^ -1) ^ 3) / (z ^ 3w ^ 2) ^ 2 = ((z ^ (2xx3) w ^ (- 1xx3))) / ((z ^ (3 xx2) w ^ (2xx2) ) = (z ^ (6) w ^ (- 3)) / (z ^ (6) w ^ (4) = (zrušenie ^ (6) w ^ (- 3)) / (zrušenie ^ (6) w ^ (4) = (w ^ (- 3)) / (w ^ (4) Podľa jednej z vlastností exponentov: farba (modrá) (a ^ m / a ^ n = a ^ (mn) So, = ( w ^ (- 3)) / (w ^ (4)) = w ^ (- 3 -4) = farba (modrá) (w ^ -7 Čítaj viac »

Nulový polynóm je jednoducho 0 Keď hovoríme o pridaní čísel, 0 je identita. Pre ľubovoľné číslo a, a + 0 = 0 + a = a Môžeme tiež pridať a odčítať polynómy. „Nulový polynóm“ je identita za sčítania a odčítania polynómov. Pre ľubovoľný polynóm P, P + 0 = 0 + P = P Čítaj viac »

V rovnici je z rovné a. Poďme vyriešiť z. 2a - z = a Získať premennú samotnú (izolát z). Použite aditívnu inverziu na pridanie z na obe strany. 2a - z + z = a + z 2a zrušiť (-z + z) = a + z 2a = a + z Teraz musíme odčítať a získať ju na ľavej strane. 2a - a = a -a + z 2a - a = zrušiť (a-a) + z a = z Práve sme zistili, že z = a! Čítaj viac »

70 je prirodzené číslo. Prirodzené číslo je číslo, ktoré možno použiť na počítanie. Dúfam, že to je to, čo hľadáte! Čítaj viac »

Čo tým presne myslíš? Číslo al sa považuje za racionálne, ak existujú dve celočíselné čísla n a m také, že al = frac {m} {n}. Konkrétne, všetky celé čísla sú racionálne čísla (čo je to, čo máme na mysli, keď hovoríme, že hbbb {Z} podmnožina hbbb {Q}), pretože si môžete vybrať m = al a n = 1. A 0 sa nelíši od všetkých ostatných celých čísel: môžete si vybrať m = 0, a pre každé n 0 máte, že frac {m} {n} = frac {0} {n} = 0, a tak 0 je racionálne číslo. Ak môžete vysvetliť, čo ste pre Čítaj viac »

2x ^ 2 + 5x + 5 = 0 nemá žiadne skutočné korene. Má dva odlišné komplexné korene, ktoré sú navzájom komplexnými konjugátmi. f (x) = 2x ^ 2 + 5x + 5 je tvaru ax ^ 2 + bx + c s a = 2, b = 5 a c = 5. Toto má diskriminačnú deltu danú vzorcom: Delta = b ^ 2-4ac = 5 ^ 2 - (4xx2xx5) = 25 - 40 = -15 Keďže diskriminačný je záporný, f (x) = 0 nemá žiadne skutočné korene. Má len komplexné. Kvadratický vzorec stále funguje a dáva korene ako: x = (-b + -sqrt (Delta)) / (2a) = (-5 + -sqrt (-15)) / (2 * 2) = (- 5 + -) i sqrt Čítaj viac »

2 reálne riešenia Môžete použiť diskriminačné, aby ste zistili, koľko a aké riešenia má táto kvadratická rovnica. Formulár kvadratickej rovnice: ax ^ 2 + bx + c, v tomto prípade a je 2, b je 1 a c je -1 Diskriminant: b ^ 2-4ac Zástrčka 2, 1 a -1 v pre a, b a c (a vyhodnotiť): 1 ^ 2-4 * 2 * -1 1-4 * 2 * -1 1 - (- 8) 9 rarr Pozitívny diskriminátor ukazuje, že existujú 2 reálne riešenia (riešenia môžu byť pozitívne, negatívne, iracionálne alebo racionálne, pokiaľ sú skutočné) Negatívne diskriminátory naznačuj Čítaj viac »

Riešenia tejto rovnice sú také, že sú jedinečné. Môžete ho buď vyriešiť Gaussovou elimináciou alebo pomocou substitučnej metódy. 3x-4 (-3x-7) = 13 3x + 12x + 28 = 13 15x = -15 x = -1 Preto y = -3 (-1) -7 y = -4 Nahradiť vyššie uvedené hodnoty pre x, y vo vyššie uvedených rovniciach potvrdiť ur odpoveď. Čítaj viac »

Diskriminačný (vec, ktorú berieme druhou odmocninou kvadratického vzorca) je: b ^ 2 -4ac. V 3z ^ 2 + z - 1 = 0 máme a = 3 b = 1 c = -1 Takže b ^ 2 -4ac = (1) ^ 2 - 4 (3) (- 1) = 1 + 12 = 13 13 je pozitívny, takže existujú dve odlišné reálne riešenia. Nie je to dokonalé námestie, takže riešenia sú iracionálne. Rovnica má dve odlišné iracionálne reálne riešenia. Čítaj viac »

4 / 3x ^ 2 - 2x + 3/4 = 0 farba (biela) ("XXXX") farba (biela) ("XXXX") farba (biela) ("XXXX") má jedno Skutočné riešenie Pre kvadratický formulár ax ^ 2 + bx + c = 0 rozlišujúci Delta = b ^ 2-4ac označuje počet a typ koreňov. Delta {(> 0 rarr "2 reálne riešenia"), (= 0 rarr "1 reálne riešenie"), (<0 rarr "nie reálne riešenia (2 komplexné riešenia)"):} Pre 4 / 3x ^ 2 -2x + 3/4 = 0 Delta = (-2) ^ 2 - 4 (4/3) (3/4) = 0 Čítaj viac »

7R ^ 2-14R + 10 má rozlišujúcu delta = -84 <0. Takže 7R ^ 2-14R + 10 = 0 nemá žiadne reálne riešenia. Má dve odlišné komplexné riešenia. 7R ^ 2-14R + 10 je vo forme aR ^ 2 + bR + c s a = 7, b = -14 a c = 10. Toto má rozlišujúcu deltu danú vzorcom: Delta = b ^ 2-4ac = (-14) ^ 2- (4xx7xx10) = 196 - 280 = -84 Keďže Delta <0, rovnica 7R ^ 2-14R + 10 = 0 má žiadne skutočné korene. Má pár komplexných koreňov, ktoré sú navzájom komplexnými konjugátmi. Možné prípady sú: Delta> 0 Kvadratická rovnica m Čítaj viac »

M ^ 2 + m + 1 = 0 má dve imaginárne riešenia Ak je vyjadrená v štandardnej farbe kvadratického tvaru (biela) ("XXXX") am ^ 2 + bm + c = 0 Diskriminačná delta = b ^ 2-4ac označuje číslo koreňov Delta = {(> 0 rArr "2 Skutočné korene"), (= 0 rArr "1 Skutočný koreň"), (<0 rArr "2 Imaginárne korene"):} b ^ 2 - 4ac = 1 ^ 2 - 4 (1) (1) = -3 <0 Čítaj viac »

Farba (indigo) ("Daná rovnica má ONE REAL ROOT," (p = 2) D = b ^ 2 - 4ac p ^ 2 - 4p + 4 D = b ^ 2 - 4ac = 4 ^ 2 - (4 * 1 * 4) = 16 - 16 = 0 Preto farba (indigo) ("Daná rovnica má JEDNU REÁLNÚ ROOT," (p = 2) Čítaj viac »

Xy = c farba (modrá) (x) = c / farba (modrá) (y Tu, farba (modrá) (x a y sú premenné a c je konštanta. Predpokladajme, že konštanta c má byť 10 a priradiť hodnoty farba (modrá) (y a pozorujte trend v hodnotách farby (modrá) (xc = 10, nechať farbu (modrá) (y = 2 Potom x = c / y = 10/2, farba (modrá) (x = 5 c = 10, nechať farbu (modrá) (y = 5 Potom x = c / y = 10/5, farba (modrá) (x = 2 Ako môžeme pozorovať, keď hodnota y zvyšuje hodnotu x zmenšení. variáciou je tu inverzná zmena. Čítaj viac »

X / y = c tu x a y sú premenné a c označuje konštantu, ktorá môže byť vyjadrená ako farba (červená) (x) = c. farba (zelená) (y Príklad: 1) priradenie pevného čísla c (ako c je konštantné), napr .: farba (modrá) (c = 2 zmena sa stane farbou (červená) (x) = farba (modrá) ( 2 farby (zelená) (y 2) priradenie hodnôt y farbe (zelená) (y = 1, potom x = cy = 2,1, farba (červená) (x = 2 farba (zelená) (y = 2), x = 2,2 , farba (červená) (x = 4 Existuje priama variácia medzi y a x, pretože y pokračuje v raste, takže x. Takže v pod Čítaj viac »

Mnohé veci môžu viesť k negatívnym externalitám. Negatívne externality sú negatívne vplyvy, ktoré pociťujú tí, ktorí sa nezúčastnili na transakciách, ktoré tieto účinky spôsobili. Môžu byť spôsobené mnohými vecami. Najčastejšie sa spoločnosť rozhodne a negatívne ovplyvní občanov v okolí. Povedzme napríklad, že ťažobná spoločnosť sa rozhodne vŕtať v meste. To vedie k negatívnym externalitám, pretože obyvatelia mesta, ktorí sa nezúčastňovali na rozhodnutí spoločnosti o vŕtan Čítaj viac »

Rovnica je l = 6. Najprv vieme, že plocha obdĺžnika je rovná dĺžke, šírke alebo A = lw. Poznáme oblasť a šírku, takže môžeme dĺžku vyriešiť. Definícia lineárnej rovnice je jednoducho rovnica, kde keď sú dva body vynesené na grafe, môžete urobiť priamku cez dva body. Ďalším spôsobom, ako to povedať, je to, že má max jednu neznámú / premennú. Po prvé, zapájajme naše hodnoty do vzorca obdĺžnika: A = lw 48 = l6 Teraz potrebujeme len seba, tak rozdelíme obe strany farbou (modrá) 6: 48 / farba (modrá) 6 = (l6) / farba ( modr& Čítaj viac »

Nájdite svah, potom nahradiť svahu a ďalší bod nájsť c. "sklon" = (-24-3) / (- 1-2) = 9 Zatiaľ y = 9x + c Náhradník v bode (2,3) 3 = 9 (2) + c 3 = 18 + c -15 = c Preto je riadok y = 9x-15 Čítaj viac »

Pozri nižšie uvedený proces riešenia: Ak je druhý riadok rovnobežný s čiarou v probléme, potom má rovnaký sklon ako čiara v probléme. Čiara v probléme je vo forme sklonenia. Forma priamky lineárnej roviny je: y = farba (červená) (m) x + farba (modrá) (b) Kde farba (červená) (m) je sklon a farba (modrá) (b) je y-hodnota zachytenia. y = farba (červená) (- 3) x + farba (modrá) (4) Preto je sklon čiary farebný (červený) (m = -3). pri 4 alebo: (4, 0) Teraz môžeme použiť bodový vzorec pre písanie a rovnicu pre druhý riadok. F Čítaj viac »

Kolmé čiary majú vždy svahy, ktoré sú opačné. Najprv musíme nájsť sklon čiary a izolovať premennú y. y-1 = 1 / 3x + 2/3 rarr Použite distribučnú vlastnosť na vloženie rovnice do ax + b tvaru y = 1 / 3x + 1 2/3 rarr Pridajte 1 ku každej strane, aby ste izolovali y Z tejto rovnice, môžete vidieť, že sklon vašej čiary je 1/3. To znamená, že všetky čiary, ktoré sú kolmé na túto konkrétnu čiaru, musia mať sklon -3, pretože kolmé čiary majú vždy svahy, ktoré sú protikladmi (kladný sklon, záporný sklon) a recipročn&# Čítaj viac »

X = -5,6 Invertovať (násobiť -1, má rovnaké riešenia) a vyplniť štvorec: x ^ 2-x-30 = (x-1/2) ^ 2-121 / 4 = 0 Vyriešiť pre x: (x-1/2) ^ 2 = 121/4 => x-1/2 = + - 11/2 => x = (1 + -11) / 2 Čítaj viac »

Povedal by som, že dohad Lothara Collatza, ktorý prvýkrát navrhol v roku 1937 ... Počínajúc akýmkoľvek kladným číslom n, pokračujme takto: Ak je n aj potom, rozdeľme ho 2. Ak je n nepárne, vynásobíme ho 3 a pridáme 1. Predpokladá sa, že bez ohľadu na to, aké kladné číslo začnete, opakovaním týchto krokov vždy dosiahnete hodnotu 1. Napríklad, začínajúc od 7 dostanete nasledovnú postupnosť: 7, 22, 11, 34, 17, 52, 26, 13, 40, 20, 10, 5, 16, 8, 4, 2, 1 Ak by ste chceli vidieť dlhšiu sekvenciu, skúste začať s 27. T Čítaj viac »

Môže to znamenať množinu celočíselných násobkov n. nZZ môže znamenať množinu celočíselných násobkov n. Napríklad: 2ZZ = {0, 2, -2, 4, -4, 6, -6, ...} Môže sa tiež vzťahovať na túto množinu, ktorá sa považuje za skupinu alebo za kruh. Čítaj viac »

Pozrite si graf. Mali by ste označiť bod (4, -3) na riadku y = -3 Máte bod na čiare a jeho svahu. Formou Point-Slope môžete vypočítať rovnicu tohto riadku. (y - y_1) = m (x - x_1) znamená (y - (-3)) = 0 (x - 4) implikuje y + 3 = 0 implikuje y = -3 Tak musíte nakresliť čiaru y = - 3 a (4, -3). Iba čiary rovnobežné s osou x majú sklon 0. Teda je to čiara rovnobežná s osou x vo vzdialenosti 3 od nej v zápornom smere. graf {y = -3 + 0x [-7,9, 7,9, -3,95, 3,95]} Čítaj viac »

X = 5 y = 6 Lineárne rovnice môžu byť riešené pomocou substitúcie. x = 2y-7 ------> rovnica 1 y - 3x = -9 ------> rovnica 2 Rovnicu 1 v rovnici 2 nahradiť rovnicou 1: y-3x = -9 y-3 (2y -7) = -9 y-6y + 21 = -9 Zjednodušte ďalšie získavanie hodnoty y vytvorením predmetu y. -5y = -9-21 -5y = -30 y = (- 30) / - 5 = 30/5 = 6 y = 6 Náhradná hodnota yv rovnici 1 x = 2y-7 ------> rovnica 1 x = 2 (6) -7 x = 12-7 x = 5 Kontrola odpovede: y - 3x = -9 ------> rovnica 2 6-3 (5) = -9 6-15 = - 9 ----> Správne! Čítaj viac »

X ^ 2 + 20x -69 = (x + 23) (x - 3) znamená x = -23 alebo x = 3 x ^ 2 + 20x -69 = 0 znamená x ^ 2 + 23x - 3x - 69 faktoring out x a -3, implikuje x (x + 23) -3 (x + 23) = 0 Factoring out (x + 23) znamená (x + 23) (x-3) = 0 Použitie pravidla nulového produktu, x + 23 = 0 alebo x - 3 = 0 znamená x = -23 alebo x = 3 Čítaj viac »

D = 51,27 q = -20,27 Najskôr si všimnite, že 10d + 25q = (10d + 10q) + 15q a že (10d + 10q) = 10 (d + q) = 10 * 31 = 310 Na záver zistíte, že: 310 + 15q = 5,95 rarr 15q = 5,95-310 rarr q = (5,95-310) /15=-20,27 Odtiaľ môžete ľahko vyvodiť, že: d + (- 20,27) = 31 rarr d = 31 + 20,27 = 51,27 Čítaj viac »

X = -4 y = -8 Vieme, že y = x - 4. Tiež vieme, že y = 2x To musí znamenať, že x - 4 = 2x. „Nahradením“ y = 2x v prvej rovnici máme novú rovnicu v jednej premennej. Riešením -4 = 2x - x (odčítanie x z oboch strán) znamená x = -4 Teraz vieme, že x = -4. y = 2x musí znamenať, že y = 2 (-4) znamená y = -8 Čítaj viac »

7 Zmeňme tento problém do rovnice, aby sme ho mohli ľahšie pochopiť. Aké číslo delené 8 rovné 7 (WN) / 8 = 7 Teraz vynásobte 8 na oboch stranách, aby ste izolovali WN (WN) / cancel8 xx cancel8 = 7 xx 8 WN = 7 xx8 WN = 56 Kontrola: 56/8 = 7 7 = 7 je pravda, takže odpoveď je správna. Čítaj viac »

0,04 je 0,5% 8. 8 * (0,5 / 100) = X 4/100 = X .04 = x Čítaj viac »

Farba (červená) (5.4) je 12% z 45. "Percento" alebo "%" znamená "zo 100" alebo "na 100", preto môže byť 12% zapísaných ako 12/100. Keď sa jedná o percentá, slovo "z" znamená "časy" alebo "násobiť". Nakoniec, zavoláme číslo, ktoré hľadáme "n". Uvedením tejto rovnice môžeme napísať túto rovnicu a vyriešiť n, pričom sa rovnica vyrovná: n = 12/100 xx 45 n = 540/100 n = 5.4 Čítaj viac »

165 Nastavte podiel x = 110% zo 150 časť 150 = celkové časti y 110% = percentuálna časť 100% = celkové percento. Pomocou princípu pomeru si zvolím 100 ako ekvivalent pôvodného množstva 150 a 110 ako ekvivalent nového neznáma veličina. Nech x je nové neznáme množstvo udávajúce pomer ("Nové množstvo") / ("pôvodné množstvo") = 110/100 = x / 150 Vynásobte obojstranne o 150 (110 xx 150) / 100 = (x xx 150) / 150 Získa sa 16500/100 = x 165 = x Čítaj viac »

Pozri nižšie uvedený proces riešenia: "Percent" alebo "%" znamená "out of 100" alebo "per 100", preto 150% možno zapísať ako 150/100. Keď sa jedná o percentá, slovo "z" znamená "časy" alebo "násobiť". Nakoniec, zavoláme číslo, ktoré hľadáme "n". Uvedením tejto rovnice dokážeme napísať túto rovnicu a vyriešiť n, pričom sa rovnica vyrovná: n = 150/100 xx 54 n = 8100/100 n = 81 farba (červená) (81) je 150% z 54 Čítaj viac »

Urobte si pomer a vyriešte to! 15/100 = x / 60 môžeme krížovo násobiť, pretože sú teraz „rovnaké“ proporcie. 60 * 15 = 900 100 * x = 100x 100x = 900 delíme pomocou formulára, aby sme izolovali premennú ďalej v tomto prípade 100/100 (100x) / 100 = 900/100 x = 9 je vaše číslo Čítaj viac »

Našiel som 12 Môžete to vidieť ako jednoducho 0,15 * 80 = 12, ale je to trochu zjednodušujúce ... Môžeme na to striedavo myslieť ako na zlomky! Môžeme povedať, že: (100%) / (15%) musí byť to isté ako 80 / x (tzn. Dať rovnaký výsledok)! Takže môžeme napísať: (100%) / (15%) = 80 / x a (100cancel (%)) / (15cancel (%)) = 80 / x preskupenie: x = 15/100 * 80 = 0,15 * 80 = 12 nádej, že to pomôže! Čítaj viac »

Pozri nižšie uvedený proces riešenia: "Percent" alebo "%" znamená "out of 100" alebo "per 100", preto 18% možno zapísať ako 18/100. Keď sa jedná o percentá, slovo "z" znamená "časy" alebo "násobiť". Nakoniec, zavoláme číslo, ktoré hľadáme "n". Uvedením tejto rovnice môžeme napísať túto rovnicu a vyriešiť n, pričom sa rovnica vyrovná: n = 18/100 xx 150 n = 2700/100 n = 27 27 je 18% zo 150 Čítaj viac »

19 je 20% z 95. Percento alebo% znamená "z 100" alebo "na 100". Preto môže byť 20% napísaných ako 20/100. Pri práci s percentami pojem "z", ako v tomto probléme, znamená časy alebo násobenie. Zavoláme číslo, ktoré hľadáme n. Toto všetko nám dáva: n = (20/100) xx 95 n = 1900/100 n = 19 Čítaj viac »

16 64rarr100% xrarr25% Nájsť x, x = 25 * 64/100 = 16 16 je 25% zo 64. Čítaj viac »

14.04 Musíte nájsť 27% z 52. Výpočet napíšte presne tak, ako sa hovorí. 27/100 xx 52/1 = 14,04 Odhadujeme, že 27% je o niečo viac ako 25%, takže očakávame odpoveď len o viac ako 1/4 z 52, čo je 14. 14.04 sa zdá ako rozumná odpoveď. Čítaj viac »

21 farba (modrá) ("Preambula o percentách") Symbol percenta% je trochu ako jednotka merania, ale hodnota, ktorá má hodnotu 1/100 So 28% -> 28xx% -> 28xx1 / 100-> 28/100 Toto je pravda, ak si myslíte, že sa jedná o násobnú akciu ako 'of'. Rovnako ako v 2 z jabĺk -> 2xx "jablká" -> 2 "jablká" Takže máme: 28% -> 28xx1 / 100-> 28/100 ~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Farba (modrá) ("Odpoveď na vašu otázku") 28% "z" 75 " "->" "28 / Čítaj viac »

Pozri nižšie uvedený procesný roztok; "Percento" alebo "%" znamená "z 100" alebo "na 100", preto 32% môže byť zapísaných ako 32/100. Keď sa jedná o percentá, slovo "z" znamená "časy" alebo "násobiť". Nakoniec, zavoláme číslo, ktoré hľadáme "n". Uvedením tejto rovnice dokážeme napísať túto rovnicu a vyriešiť n, pričom sa rovnica vyrovná: n = 32/100 xx 1000 n = 32000/100 n = 320 Čítaj viac »

Percento znamená "na sto". Napríklad 25% znamená 25 na sto, čo je "25" / "100". Takže "3" / "4"% znamená "3" / "4" na sto, čo je "3/4" / "100". Takže vynásobte 16 krát 3/4 potom delte 100. "16" x "3/4" / "100" = "12" / "100" = "0.12" alebo "16" x "3" / "4" - : "100" = "48" / "4" -: "100" = "12" -: 100 "=" 0.12 " Čítaj viac »

Pozri nižšie uvedený proces riešenia: "Percent" alebo "%" znamená "out of 100" alebo "per 100", preto 35% možno zapísať ako 35/100. Keď sa jedná o percentá, slovo "z" znamená "časy" alebo "násobiť". Nakoniec, zavoláme číslo, ktoré hľadáme "n". Uvedením tejto rovnice môžeme napísať túto rovnicu a vyriešiť n pri zachovaní vyváženej rovnice: n = 35/100 xx 56 n = 1960/100 n = 19,6 Čítaj viac »

28 35% z 80:. = Zrušiť35 ^ 7 / zrušiť10 ^ zrušiť20 xx zrušiť80 ^ 4/1:. = 7/1 xx 4/1:. = 28 kontrola: zrušiť28 ^ 7 / zrušiť80 ^ zrušiť20 xx zrušiť100 ^ 5/1 % 7 / 1xx5 / 1% 35% Čítaj viac »

53,65 je 37% 145 "Percent" alebo "%" znamená "out of 100" alebo "per 100", preto 37% môže byť zapísaných ako 37/100. Keď sa jedná o percentá, slovo "z" znamená "časy" alebo "násobiť". Nakoniec, zavoláme číslo, ktoré hľadáme "n". Uvedením tejto rovnice môžeme napísať túto rovnicu a vyriešiť n, pričom sa rovnica vyrovná: n = 37/100 xx 145 n = 5365/100 n = 53,65 Čítaj viac »

22.8 = 38% z 60 Nastaviť pomer x / 60 = 38/100 x je neznáma časť 60, ktorá sa rovná 38 častiam 100. vyriešiť rovnicu pre x násobiť obe strany o 60 60 xx (x / 60) = 60 xx (38/100) To dáva x = 60 xx 38/100 x = 22,8 Čítaj viac »

40/100 xx 95 = 38 Toto je priamy výpočet. 40/100 xx 95 "" alebo 40/100 xx 95/1 Teraz zrušte a zjednodušte. cancel40 ^ 2 / cancel100 ^ 5 xx 95/1 rArr 2 / cancel5 ^ 1xxcancel95 ^ 19/1 = 38 Kontrola: 38/95 xx 100% = 40 Čítaj viac »

Pozrite sa na celý proces nižšie: "Percent" alebo "%" znamená "z 100" alebo "na 100", preto 60% môže byť napísaný ako 60/100. Keď sa jedná o percentá, slovo "z" znamená "časy" alebo "násobiť". Nakoniec, zavoláme číslo, ktoré hľadáme "n". Uvedením tejto rovnice dokážeme napísať túto rovnicu a vyriešiť n, pričom sa rovnica vyrovná: n = 60/100 xx 200 n = 12000/100 n = 120 farieb (červená) (120) je 60% z 200. Čítaj viac »

51 Použite metódu pomeru na vyriešenie týchto: "part" / "Whole" = "percent" / 100 Chcete vyriešiť, pre ktorú časť 85 60% je: "part" / 85 = 60/100 X-násobne: "časť "* 100 = 85 * 60" časť "= (85 * 60) / 100" časť "= 51 Čítaj viac »

62% z 50 = 31 Ak existuje číslo x a chce sa vypočítať y% x. Potom len vynásobte y / 100 a x, tj y% x = (xy) / 100 Tu x = 50 a y = 62 znamená, že 62% z 50 = (50 * 62) / 100 = 3100/100 = 31 znamená 62% z 50 je 31 Čítaj viac »

Text (65% z 98 je) 63,7 - 65% je percentuálna hodnota zo 100, takže bude rovnaká ako zlomková forma 65/100. To môže byť tiež zjednodušené rozdelením, na desiatkovú formu 0,65 - Hľadanie percenta znamená vynásobiť percento číslom, takže vynásobíte 0,65 o 98, aby ste dostali svoju odpoveď. 0,65 (98) = 63,7 Čítaj viac »

31.5 Podľa definície 70% znamená „sedemdesiat častí nad sto niečoho, a to znamená, že musíte rozdeliť svoje množstvo na 100 kusov a potom zvážiť iba 70 z týchto kusov. To by malo objasniť, ako sa musíme správať: Rozdeľte 45 v sto častiach: 45/100 = 0,45, čo je časť každých 100 zo 45, a to 1% z 45. Chceme 70 z týchto kúskov, takže berieme 0,45 * 70 = 31,5. 45 #. Čítaj viac »

49 70% = 0.7 70 * 0.7 = 49 Čítaj viac »

Pozri nižšie uvedený proces riešenia: "Percent" alebo "%" znamená "out of 100" alebo "per 100", preto 75% možno zapísať ako 75/100. Keď sa jedná o percentá, slovo "z" znamená "časy" alebo "násobiť". Nakoniec, zavoláme číslo, ktoré hľadáme "n". Uvedením tejto rovnice dokážeme napísať túto rovnicu a vyriešiť n, pričom sa rovnica vyrovná: n = 75/100 xx 125 n = 9375/100 n = 93,75 farba (červená) (93,75) je 75% z 125 Čítaj viac »

135,27 je 91 percent z 167. "Percent" alebo "%" znamená "z 100" alebo "na 100", preto 81% môže byť zapísaných ako 81/100. Keď sa jedná o percentá, slovo "z" znamená "časy" alebo "násobiť". Nakoniec, zavoláme číslo, ktoré hľadáme "n". Uvedením tejto rovnice môžeme napísať túto rovnicu a vyriešiť n, pričom sa rovnica vyrovná: n = 81/100 xx 167 n = 13527/100 n = 135,27 Čítaj viac »

22 Produkt 6 a 5: (6 * 5) = 30 Rozdiel 6 a 5: (6-5) = 1 Súčet rozdielu a súčinu 6 a 5: 30 + 1 = 31 9 menej ako súčet rozdielu a produktu 6 a 5: 31-9 = 22 Čítaj viac »

4,03 31% z 13 je v podstate 31 / 100x13 = 4,03 Čítaj viac »