Prealgebra

Áno, aj keď je otvorená diskusii. Racionálne číslo je celé číslo delené celým číslom. Celé číslo musí byť súčtom dvoch ďalších celých čísel, pretože dve celé čísla môžu urobiť iba iné celé číslo. Preto 0 je celé číslo, pretože je 3 + (-3), pričom obidve sú celé. A tak môže byť 0 napísané ako celé číslo delené celým číslom ako 0/1 alebo párne (3-3) / 1 = 0 Môžete tiež myslieť, že 0 je celé číslo, pretože spadá do aritmetickej postup Čítaj viac »

Fľaša mala pôvodne 5/3 alebo 1 2/3 šálky. Ako Jane najprv vypila 1/5, potom 1/4 a potom 1/3 a GCD menovateľov 5, 4 a 3 je 60 Predpokladajme, že bolo 60 jednotiek šťavy. Jane najprv vypila 60/5 = 12 jednotiek, takže 60-12 = 48 jednotiek zostalo potom vypilo 48/4 = 12 jednotiek, a 48-12 = 36 zostalo a potom vypila 36/3 = 12 jednotiek a 36 -12 = 24 jednotiek vľavo Ako 24 jednotiek je 2/3 šálka, každá jednotka musí byť 2 / 3xx1 / 24 pohárov a 60 jednotiek, s ktorými začala Jane sú ekvivalentné 2 / 3xx1 / 24xx60 = 2 / 3xx1 / (2xx2xx2xx3) xx2xx2xx3xx5 cancel2 / cancel3xx1 / (cancel2xx Čítaj viac »

Jason žerie 1/8 = 0,125 "kíl" cukrovinky za deň a bude mu trvať 8 dní, kým bude jesť 1 "libru" cukrovinky (10 "uncí") / (5 "dní") = (2 "unce") / "deň" Vzhľadom k tomu, 16 "uncí" = 1 "libra" rArr 2 "uncí" = 16/8 "unce" = 1/8 "libier", a to bude trvať jason 8 dní jesť 1 libra cukroví. Čítaj viac »

1 2/3 Rozdeľte otázku na dve časti. Po prvé, odčítate 3 od 5, čo má odpoveď 2. Z toho máte ďalšiu 1/3. Preto odčítate 1/3 od 2, čo vám dáva 1.bar (6) alebo 1 2/3. Čítaj viac »

Sue T-Rex vzrástol v tomto roku 11236 kapusty. Štvorce čísiel nasledujú sériu {1,4,9,16,25,36,49, ......} a rozdiel medzi po sebe nasledujúcimi štvorcami je séria {1,3,5,7,9,11,13 , 15, .......} tj každý termín (2n + 1) krát predchádzajúci. Ak by teda výstup vzrástol o 211 = 2 * 105 + 1, mal by byť v minulom roku 105 ^ 2, t. J. 11025 v minulom roku a 11236 v tomto roku, čo je 106 ^ 2. Preto tento rok vyrastala 11236 kapusty. Čítaj viac »

X = 180 Nech je množstvo jačmeňa x. Vzhľadom k tomu, že 2/3 z 2/3 tejto hodnoty sú odobraté a 100 jednotiek k nej bolo pridaných, je to ekvivalentné 2 / 3xx2 / 3xx x + 100 Uvádza sa, že toto sa rovná pôvodnému množstvu, preto 2 / 3xx2 / 3xx x + 100 = x alebo 4 / 9x + 100 = x alebo 4 / 9x-4 / 9x + 100 = x-4 / 9x alebo zrušenie (4 / 9x) -cancel (4 / 9x) + 100 = x-4 / 9x = 9 / 9x-4 / 9x = (9-4) / 9x = 5 / 9x alebo 5 / 9x = 100 alebo 9 / 5xx5 / 9x = 9 / 5xx100 alebo cancel9 / cancel5xxcancel5 / cancel9x = 9 / 5xx100 = 9 / cancel5xx20cancel (100) = 180, tj x = 180 Čítaj viac »

17/24 Vynásobte menovateľov, ako aj čitateľov tak, aby boli rovnaké. 1/3 * 8/8 "" a "" 3/8 * 3/3 1/3 sa teraz rovná 8/24 a 3/8 sa teraz rovná 9/24. Pridajte číslice (8 + 9) = 17 Pretože 17 je prvočíslo, nemôžete ho zjednodušiť, takže ho necháte ako 17/24 Čítaj viac »

(120/12) * 60 = 600 120 minút za 2 hodiny a 10 sád po 12 minútach za 120 minút. Preto bolo spustených 10 sád 60 loptičiek. 10 xx 60 = "600 tenisových loptičiek" Čítaj viac »

Každý študent dostane štyri pätiny (80%) kusu posterboardu. 8 kusov posterboardu je rozdelených medzi 10 študentov. "osem delená 10" farbou (biela) (m) 8 -: 10 8 -: 10 je rovnaká ako (8) / (10) Znížte zlomok na najnižšiu hodnotu farby (biela) (mmm (8) / (10 ) = (4) / (5) larr odpoveď Čítaj viac »

2 minúty Ak štvorcové pole má plochu 24200 m ^ 2, potom môžeme zistiť jeho dĺžku strany, s, v metroch: s ^ 2 = 24200 = 2 cdot 121 cdot 100 = 2 cdot 11 ^ 2 cdot 10 ^ 2 s = Môžeme použiť Pytagorovu vetu na zistenie dĺžky uhlopriečky, d, v metroch: s ^ 2 + s ^ 2 = d ^ 2 pravá šípka d ^ 2 = 2s ^ 2 pravá šípka d = ssqrt2 tak d = 220. Ak má Maya rýchlosť je 6,6 km / h, čo znamená, že je to 6600 m / hod. Musí bežať 220 metrov, takže bude mať 220/6600 hod = 1/30 hod = 2 min Čítaj viac »

5 A_1: A_2 = 16: 25 A = pir ^ 2 => pir_1 ^ 2: pir_2 ^ 2 = 16: 25 => (pir_1 ^ 2) / (pir_2 ^ 2) = 16/25 => (r_1 ^ 2) / (r_2 ^ 2) = 4 ^ 2/5 ^ 2 => r_1 / r_2 = 4/5 => r_1: r_2 = 4: 5 => r_2 = 5 Čítaj viac »

"muž": "žena" = 6: 5 Nech M je počet samcov a F je počet samíc Súčet vekov samcov je 34M Súčet vekov samíc je 23F Súčet vekov mužov a žien spolu je 34M + 23F. Počet mužov a žien spolu je M + F Priemerný vek mužov a žien spolu je farba (biela) ("XXX") (34M + 23F) / (M + F) = 29 farieb (biela) ("XXX") 34M + 23F = 29M + 29F farba (biela) ("XXX") 34M = 29M + 6F farba (biela) ("XXX") 5M = 6F farba (biela) (" XXX ") M / F = 6/5 Čítaj viac »

3 Vzhľadom na to, že priemer 5 čísel je 6, ich súčet je 5xx6 = 30. Vzhľadom na to, že priemer z 3 vybraných čísel je 8, ich súčet je 3xx8 = 24. Zvyšné dve čísla sa pridávajú k 30-24 = 6 a ich priemer je 6/2 = 3 Čítaj viac »

Pozri nižšie. Po prvé, musíte zistiť, koľko pečiva môže pekáreň vyrobiť za jednu hodinu, aby ste urobili, že rozdelíte počet bagel podľa toho, koľko hodín trvalo, kým sa vyrobili: 250/2 = 125 Teraz, keď máte bagely za hodinu, vynásobte 17 17 * 125 = 2125 2125 je koľko bagel môžu vyrobiť za 17 hodín. Miera za hodinu je 125. Dúfam, že som pomohol (: Čítaj viac »

Je potrebných 24 balení. Vzhľadom k tomu, že každý kvetinový box má 32 petúnií, 6 kvetináčov, ktoré má Spoločenstvo zasadiť, má 6xx32 = 192 petúnií. Teraz petúnie príde v balení po 8, preto balenia, ktoré sú potrebné, sú 192/8 = 24 #. Čítaj viac »

Spoločné násobky sú 300, 600, 900, 1200, 1500 ..... Ale existuje len jeden, ktorý je najmenší zo všetkých: 300 Skupiny čísel môžu mať mnoho spoločných násobkov, ale existuje len jeden najnižší spoločný násobok. Každé číslo napíšte ako súčin jeho primárnych faktorov: "" 15 = farba (biela) (wwww) 3xx5 "" 20 = 2xx2color (biela) (w.) Xx5 "" 25 = ul (farba (biela) (wwwww.w ) 5xx5) LCM = 2xx2xx3xx5xx5 = 300 Najmenší počet musí mať všetky faktory čísel, ale bez duplikátov. Bežné nás Čítaj viac »

Úroková sadzba R = 3% Hlavné P = 294 USD, obdobie N = 1 rok, Úroky I = 8,82 USD Ak chcete nájsť úrokovú sadzbu R% R = (100 * I) / (P * N) R = (100 * zrušiť (8.82)) / (zrušiť (294) ^ farba (červená) (33,33) * 1) R = 100 / 33,33 = 3% Čítaj viac »

1 galón za 25/704 míľ, alebo 1 galón za približne 0.0355 míľ Môžeme nastaviť pomer: 28.16 / 1 = 1 / x Nechceme desatinné miesta vo zlomku, takže vynásobte 1 / 28.16 o 100/100 (= 1). 28.16 / 1 * 100/100 2816/100 Teraz zjednodušiť: (2816-: 4) / (100-: 4) 704/25 Späť na rovnicu: 704/25 = 1 / x Krížové násobenie: 704x = 25 * 1 Rozdeľte obe strany o 704: x = 25/704 alebo približne 0,0355. Odpoveď je teda 25/704 alebo 0,0355 o galónov na míľu. Čítaj viac »

3 km / h = 0,8333 m / s Tento problém môžete vyriešiť pomocou vzorca http://www.youtube.com/watch?v = _41Cu1ytEiI Najlepší spôsob, ako vyriešiť problémy s konverziou, je pomocou on-line kalkulačky na konverziu http :? //www.google.com/search zdroj = hp-ei = ETGGWqagJMOYzwK06JDgCw & Q = k% 2FH + k + m% 2FS & OQ = k% 2FH + k + gs_l = psy-ab.1.0.0l7.4932.9868.0.12789.8.7.0.0 .0.0.379.1318.0j5j1j1.7.0..2..0 ... 1.1.64.psy-ab..1.7.1310.0..35i39k1j0i131k1j0i20i264k1j0i10k1j0i22i30k1.0.XbvIdDw-YzQ Čítaj viac »

"17:00 pm" Takže najprv zistíte, LCM, alebo najmenej spoločný násobok, (možno nazvať LCD, najmenší spoločný menovateľ). LCM 20, 30 a 50 je v podstate 10 * 2 * 3 * 5, pretože vynásobíte 10, pretože to je spoločný faktor. 10 * 2 * 3 * 5 = 300 Toto je počet minút. Ak chcete zistiť počet hodín, jednoducho rozdelíte na 60 a dostanete 5 hodín. Potom budete počítať ďalších 5 hodín od "12:00 pm" a dostať "17:00". Čítaj viac »

Každý lístok pre dospelých stojí 8 USD. 5x + 2y = 48 znamená, že päť vstupeniek pre dospelých a dve vstupenky pre študentov stojí 48 dolárov. Podobne 3x + 2y = 32 znamená, že tri letenky pre dospelých a dva vstupenky pre študentov stoja 32 USD. Ako počet študentov je rovnaký, je zrejmé, že dodatočný poplatok 48-32 = 16 dolárov je kvôli dvom ďalším lístkom pre dospelých. Každá letenka pre dospelých musí teda stáť $ 16/2 = 8 USD. Čítaj viac »

31/49 3 xx x + 64 = 7 xx x Ak pridáte 64 k Mayovým peniazom, bude to rovné Sophiovým peniazom. ako pomer je 3: 7 bez ohľadu na množstvo peňazí (x) je v pomere 3 xx x a 7 xx x, tak vezmeme rovnicu a vyriešime pre x 3x + 64 = 7x Odčítanie 64 z každej strany rovnice 3x + 64 - 64 = 7 x - 64 to dáva 3x = 7 x -64 Odčítanie 7x z oboch strán rovnice 3x - 7x = 7x - 7x - 64 to dáva -4x = -64 rozdeliť obe strany -4 -4 xx x / -4 = -64 / -4 toto dáva x = 16 3 xx 16 = 48 pre Mayu 7 xx 16 = 112 pre Sofiu Pridať 14 k Mayovi a odčítať 14 od Sophia 48 + 14 = 62 pre Maya 112 - 14 = Čítaj viac »

Áno Ak som dvakrát tak ťažký ako vy, pomer našich váh je 2: 1, či ma vážite v librách, kilogramoch alebo čokoľvek iného. Ak som "100 kg" a vy ste "50 kg", pomer je 100: 50 = 2: 1 Ak som "220 lb" a vy ste "110 lb", pomer je 220: 110 = 2: 1 ("100 kg = 220 lb, 50 kg = 110 lb") Čítaj viac »

41 študentov sa nedostalo do žiadneho autobusu. Existuje 120 študentov. Na Bus1 dokonca číslované, t. J. Každý druhý študent ide, teda 120/2 = 60 študentov. Všimnite si, že každý desiaty študent, t. J. Všetkých 12 študentov, ktorí mohli ísť na Bus2, odišiel na Bus1. Ako každý piaty študent ide v Bus2, počet študentov, ktorí idú do autobusu (menej 12, ktorí odišli do Bus1) je 120 / 5-12 = 24-12 = 12 Teraz tí, ktorí sú deliteľní 7, idú v Bus3, čo je 17 (ako 120/7 = 17 1/7), ale tie s číslami {14,28,35,42,56,70,84,98,105,112} - vo všetk& Čítaj viac »

43 Basket A má 183 guličiek. Košík B má 97 guličiek. Nech je počet guľôčok prenesených z Koša A do Koša B x. Po prevode má košík A (183-x) guličky, kôš B má (97 + x) guličky => 183-x = 97 + x 183-97 = x + x 86 = 2x x = 43 Čítaj viac »

45 Najprv musíme vypísať hlavné faktory 9 a 15. 9: 3xx3 15: 3xx5 Teraz ich zoskupíme: 9: (3xx3) 15: (3) xx (5) Ďalej sme si najväčšie skupiny z každého čísla : 9 má dve 3s, zatiaľ čo 15 má 1 5. Vynásobíme najväčšie skupiny spolu: LCM (9,15) = 3xx3xx5 = 45 45/15 = 3, 45/9 = 5 Čítaj viac »

Pomer je 24: 1, v závislosti od čísla, ktoré máte (v tomto prípade je vaše číslo 2), rozdeľujete ho „V 2 listoch samolepiek sa nachádza 48 samolepiek. 48 bude vydelené 2, rovnaké ako v prípade, ak sú 3 čísla (napr .: 9: 1 v 27) Čítaj viac »

3: 1 alebo 3/1 alebo 3 alebo "3 až 1" Keďže existuje 54 študentov a 18 počítačov a potrebujeme pomer študentov k počítačom, nemusíme nič meniť. Môžeme nastaviť nasledujúci pomer 54:18 alebo 54/18. Tento pomer však ešte nie je redukovaný na jeho najjednoduchšiu formu. Na zníženie môžeme rozdeliť obidve čísla o 18, čo vedie k pomeru 3: 1 alebo 3/1. V závislosti na osobných preferenciách, ktorýkoľvek z vyššie uvedených spôsobov písania pomeru môže fungovať. Čítaj viac »

V triede sú (b-3) / 4 dievčatá. Ako chlapci sú trikrát viac ako štyrikrát dievčatá a tam sú b chlapci, najprv sa zníži 3 z b, čo nám dáva (b-3) chlapcov. Ako také (b-3) musí byť štvornásobný počet dievčat. Preto sú v triede (b-3) / 4 dievčatá. Čítaj viac »

To je dôvod, prečo derikpittsburgh rozdeliť čísla tak, ako to urobil. Kilo znamená 1000 tak Kilometer znamená 1000 metrov Takže pomocou pomeru začíname s ("Kilometre") / ("Meters") -> 1/1000 Ale máme 3033000 metrov, takže náš pomer sa stáva: farba (hnedá) (("Kilometre") ) / ("Metre") -> 1/1000 - = ("Kilometre") / 3033000) Vynásobte obe strany farbou (modrá) (303300) a máme farbu (hnedú) (farba (modrá) (303300xx) 1 / 1000 = ("Kilometre") / 3033000color (modrá) (xx3033000)) Je to rovnak Čítaj viac »

Ak Kyle jazdí na najvyššej rýchlosti 50 míľ za hodinu, nemôže prísť včas pre baseballový zápas. Ako Kyle je 130 míľ od baseballové ihrisko a baseballový zápas, ktorý začína za 2 hodiny, musí riadiť s minimálnou rýchlosťou 130/2 = 65 míľ za hodinu, čo je cesta nad rýchlostný limit 50 míľ za hodinu. Ak jazdí pri maximálnom rýchlostnom limite 50 míľ za hodinu, za 2 hodiny, len pokryje 2xx50 = 100 míľ, ale vzdialenosť je 130 míľ, nemôže prísť včas. Čítaj viac »

Prvý vrece bozkov bol lepší nákup. Ako prvý sáčok 48 bozkov Hershey bolo za 4,35 dolárov, cena za bozk bola 4,35 / 48 = 0,090625 $ a iná taška z 36 bozkov Hershey bola za 3,75 dolárov cena za bozk bola 3,75 / 36 = 0,104167 dolárov Preto prvý vrece bozkov bol lepší nákup. Čítaj viac »

Ak zavoláme prvé číslo, neznáme, n, potom nasledujúce po sebe idúce čísla sú n + 1, n + 2. , , n + 7. Keď teda pridáme všetky výrazy, od n po n + 7 spolu, a nastavíme sa na hodnotu 88, dostaneme: 8n + 28 = 88 Všimnite si, že 1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 = 28. Toto nám dáva 8n = 60 n = 15/2 Všimnite si, že toto nie je celé číslo, ktoré nás vedie do roztraseného územia: jeho ťažké definovanie 15 / 2,17 / 2,19 / 2. , , ako "po sebe idúce čísla", per se. Vhodnejším opisom by bolo, že súčet týchto Čítaj viac »

4/9 4 počet sendvičov je čitateľ 9 počet žiakov je menovateľom Pomer alebo zlomok je 4/9 Čítaj viac »

$ 41 Tu 5b + 6p + 3c = $ 162 ........ (i) 1p + 1c = $ 29 ....... (ii) 1b + 2p = $ 22 ....... (iii) kde b = knihy, p = pero a c = kalkulačky od (ii) 1c = $ 29 - 1p a od (iii) 1b = $ 22 - 2p Teraz dajte tieto hodnoty c & b do eqn (i) So, 5 ($ 22 - 2p) + 6p + 3 ($ 29-p) = $ 162 rarr $ 110-10p + 6p + $ 87-3p = $ 162 rarr 6p-10p-3p = $ 162- $ 110- $ 87 rarr -7p = - $ 35 1p = $ 5 dal hodnotu p v eqn (ii) 1p + 1c = $ 29 $ 5 + 1c = $ 29 1c = $ 29- $ 5 = $ 24 1c = $ 24 dal hodnotu pv eqn (iii) 1b + 2p = $ 22 1b + $ 2 * 5 = $ 22 1b = 12 USD 1b + 1p + 1c = $ 12 + $ 5 + $ 24 = $ 41 Čítaj viac »

168, 280, 392 Čísla 3, 5 a 7 sú v pomere 3: 5: 7, ale ich súčet je len 3 + 5 + 7 = 15. Ak chcete získať súčet 840, vynásobte pomocou 840/15 = 56, aby sa získali: 168, 280 a 392 Čítaj viac »

F = -20 Vynásobíme obe strany 5, aby sme zrušili menovateľa vľavo: (f * 5) / 5 = -4 * 5 (f * cancel5) / cancel5 = -4 * 5 f = -20 Môžeme tiež Zapojte -20 do pôvodného výrazu, aby ste overili, či je správne: -20 / 5 -4 -4 = -4 Čítaj viac »

Pozri nižšie. Vzhľadom k tomu, 2.738 je len jedno desatinné miesto viac ako 2 desatinné miesta, hlavné čísla, ktoré budeme hľadať na 2,7 farby (modrá) (38). Teraz budeme musieť zaokrúhliť túto 3 v 38. Aby ste to urobili, musíte sa pozrieť na 8 a zistiť, či je väčšia ako 5, alebo menej ako 5. Keďže je väčšia ako, môžete zaokrúhliť 38 až 40. Takže teraz máte číslo 2.740, ale pretože 0 nie je potrebné zahrnúť, máte 2,74, čo je 2 desatinné miesta. Čítaj viac »

28 "G": "B" = 3: 4 Z vyššie uvedeného pomeru dievčat a chlapcov môžeme povedať, že dievčatá ("G") sú 3/7 z celkového počtu ("T") a chlapci sú 4/7 z celkového počtu. "G" = 3/7 × "T" 12 = 3/7 × "T" "T" = (12 × 7) / (3) = 28 V triede je celkovo 28 študentov. Čítaj viac »

Dobre, myslím, že najjednoduchší spôsob, ako pristupovať k tomuto problému, je najprv premeniť zmiešané frakcie na nepravidelné frakcie: 8 1/8 = (8 * 8 + 1) / 8 = 65/8 7 2/5 = (7 * 5 + 2) / 5 = 37/5 Chceme celkový počet míľ, takže naša rovnica je: vzdialenosť = 65/8 + 37/5 LCD 5 a 8 je 5 * 8 = 40, takže: vzdialenosť = 325/40 +296/40 vzdialenosť = 621/40 = 15 21/40 míle. Dúfam, že to pomôže! Čítaj viac »

2/5 galónov. 3/10 galón - čokoládový kokteil 3/10 galón - vanilkový koktail So 3/10 + 3/10 = 6/10 Teraz "1 galón" - 6/10 "galón" = 10/10 "galón" - 6 / 10 "galón" = 4/10 "galón" Zjednodušený: 2/5 galónov Čítaj viac »

20 oz box je lepšia hodnota Najviac priamočiara cesta k porovnaniu je štandardizovať ceny tak, že máte náklady na 20 oz v každom prípade. Týmto spôsobom je potrebné previesť len jeden z nich namiesto oboch. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Farba (modrá) ("Zvážte 16oz box pre $ 5.59 ") Napíšte to v zlomkovej forme pomeru (" cena ") / (" množstvo ") -> ($ 5.49) / (16" oz ") Ak chcete zmeniť 16 na 20, vynásobte ho 20/16. by sme museli násobiť najvyššiu hodnotu rovnakým spôsobom. Takže máme: (&q Čítaj viac »

To je dôvod, prečo Jacobova skratka metóda funguje. Cena jednej skladby je 75 centov. Použitie pomeru v zlomkovej forme: ("cena") / ("Skladby kúpené") -> ($ 26.25) / 35 Ale cieľ je ("cena") / ("1 skladba"), takže musíme zmeniť 35 na 1. Pre násobenie a delenie; to, čo robíte na dno, tiež robíte na vrchol. ("náklady") / ("Skladby kúpené") -> ($ 26.25) / 35 - = ("cena") / 1 ("cena") / ("Skladby kúpené") -> (farba (červená) ($ 26.25- : 35)) / (35-: 35) - = ($ 0 Čítaj viac »

Kelley má $ 136 a raketa stojí $ 256 Ako Joey začal s $ 98 a Kelly mal 4 krát toľko peňazí, koľko mal Joey, Kelly začal s 98xx4 = $ 392 Predpokladajme, že cena rakety $ x, takže Kelly ostane s $ 392- $ x = $ ($) 392-x). Ako Joey strávil 30 dolárov na nákup šortiek, on bol s $ 98 - $ 30 = 68 dolárov. Teraz má Kelley $ (392-x) a Joey má 68, keďže Kelly má dvakrát toľko peňazí, koľko má Joey, máme 392-x = 2xx68 alebo 392-x = 136 alebo 392-x + x = 136 + x alebo 136 + x = 392 alebo x = 392-136 = 256 Takže Kelley má $ 136 a raketa stojí $ 256 Čítaj viac »

65 * (8 / [12 + 8]) = 26 26 pintov modrej farby je potrebných. 65 je celkové množstvo použitej farby. Pomer modrej k červenej je 8:12. Pomer môže byť zjednodušený na 2 pinty modrej pre každé 3 pinty červenej. Takže 2/5 pinov sú modré, 3/5 pinov sú červené. Vynásobte zlomok pintov modrej celkovým počtom pintov. 65 * (2/5) = 26 26 je počet pintov modrej farby. Pre červenú farbu by ste urobili 65 * (3/5) = 39 Ak chcete zistiť, či sme správne, 26 + 39 = 65 26:39 -> 26/13: 39/13 -> 2: 3 Čítaj viac »

58 míľ za hodinu V tomto prípade priemer znamená; čo je jedna hodnota, ktorá, ak sa vynásobí celkovým časom (v hodinách), dá 194,3 míle. Robíme to tak, že skončíme s prejdenou vzdialenosťou za 1 hodinu (jednotkový čas). Použite pomer farieb (hnedá) (-> "míle za hodinu" -> ("míle") / ("hodiny") -> m / h - > 194.3 / (3 7/20)) Takže musíme zmeniť 3 7/20 na 1 Rozdeliť hornú a dolnú časť o 3 7/20 m / h - = (194,3-: 3 7/20) / (3 7 / 20-: 3 7/20) m / h = (194-: 3 7/20) / 1 m / h = 58/1 Priemern& Čítaj viac »

4/15 nástrojov kapely sú drevené dychové nástroje. Potrebujeme spoločný menovateľ na porovnanie zlomkov 2/5 a 1/3. Je zrejmé, že by sme mohli frakcie vyjadriť ako "pätnásť". A teda 2 / 5- = 6/15 a 1 / 3- = 5/15. Váhy sú drevené dychové nástroje, t.j. 1-6 / 15-5 / 15 = 4/15. Čítaj viac »

Áno, ak drží poháre v rovnakom pomere. 42 za 24 sekúnd 70 za 40 sekúnd Ak chcete skúmať počasie, toto tvrdenie je pravdivé alebo nie, stačí urobiť krížové násobenie: 42 * 40 = 24 * 70 1680 = 1680 Preto, vzhľadom na to, že drží poháre v rovnakom pomere, vyhlásenie je pravda. Čítaj viac »

11 loptičiek, Nech x je lopta, ktorú Paul zasiahol z ihriska. Potom máme: x = 33 * 1/3 x = 33/3 x = 11 Čítaj viac »

Pozri nižšie uvedený postup riešenia: Zníženie teploty o 16 ° o znamená, že klesla o 16 ° o.Preto musíme odpočítať 16 ^ o od východiskového bodu, ktorý bol -6 ^ o. -6 ^ o - 16 ^ o = -22 ^ o Teplota na konci dňa bola studená -22 ° o Čítaj viac »

GCF (12,30) = 6 Najprv rozdelte každé číslo na ich faktory. 30 = 1,2,3,5,6,10,15,30 12 = 1,2,3,4,6,12 Teraz hľadáme najväčšie číslo v oboch. Obe čísla majú tieto faktory: 1,2,3,6 Najväčší spoločný faktor bude najväčšie číslo v tomto zozname, čo je 6. Čítaj viac »

Plnenie nádrže potrvá 5 minút. Ako voda tečie z artézskeho prameňa rýchlosťou 8 kubických stôp za minútu a každá kubická stopa má 7,5 galónov, voda tečie z artézskej pružiny rýchlosťou 8xx7,5 = 60 galónov za minútu. Keďže nádrž môže naplniť 300 galónov, mala by plniť nádrž 300/60 = 5 minút. Čítaj viac »

Ak chcete nájsť alternatívne pomery, môžete rozdeliť obe strany spoločným faktorom (to to zjednoduší) alebo ich znásobí tým istým faktorom. Takže pre 12: 9 môžeme rozdeliť obe strany 3: 12/3: 9/3 = 4: 3 Alebo môžeme obe strany znásobiť ľubovoľným číslom, pokiaľ je to rovnaké pre obe strany: napr. 2 12xx2: 9xx2 = 24:18, napr. 1 1/3 12xx 1 1/3: 9 xx 1 1/3 = 16:12 Takže tri ekvivalentné pomery (z mnohých možností) sú: 4: 3 24:18 16:12 Dúfam, že to pomôže; dajte mi vedieť, či môžem urobiť čokoľvek iné. Čítaj viac »

Faktory sú 1, 2, 3, 4, 6, 8, 9, 12, 18, 24, 36, 72. Nájdem faktory v pároch, bude to vyzerať ako viac práce, ako je, pretože budem vysvetľovať, ako som týchto krokov. Robím väčšinu práce bez toho, aby som to písal. Vysvetlenie uvediem čiernou farbou v zátvorkách a odpoveď vo farbe (modrá) "modrá". Budem pokračovať tak, že začnem s 1 na ľavej strane a skontrolujem každé číslo, kým sa nedostanem k číslu, ktoré je už vpravo, alebo sa dostanem na číslo väčšie ako druhá odmocnina 72. farby (modrá) (1 xx 72 ) [ Čítaj viac »

1, 2, 4, 8, 16, 32, 64 Factoring 64 do pripraví, zistíme, že je to výkon 2 ... 64 = 2 xx 32 = 2 xx 2 xx 16 = 2 xx 2 xx 2 xx 8 = 2 xx 2 xx 2 xx 2 xx 4 = 2 xx 2 xx 2 xx 2 xx 2 xx 2 = 2 ^ 6 Takže jedinými možnými pozitívnymi faktormi 64 sú výkony 2 vrátane 2 ^ 0 = 1: 1, 2, 4, 8, 16, 32, 64 Čítaj viac »

GCF = 18 Bežné faktory: "" 1, 2, 3, 6, 9, 18 Môže existovať niekoľko spoločných faktorov, ale existuje len jeden najväčší spoločný faktor. Napíšte 36 a 90 ako produkt ich hlavných faktorov. 36 = 2xx2xx3xx3 90 = farba (biela) (xxx) 2xx3xx3xx5 GCF = farba (biela) (x) farba 2xx3xx3 (biela) (xxx) = 18 Čo sa týka všetkých bežných faktorov, je pravdepodobne najľahšie napísať všetky faktory 36 a potom vyberte, ktoré faktory sú tiež 90. Faktory 36: "" farba (červená) (1, 2, 3), 4, "" farba (červená) (6, 9), "" 12 Čítaj viac »

0,06 <0,6 <0,603 <0,63 <0,633 Zapíšte si úplne každé číslo: 0.06 = 0.06000 0.6 = 0.6000 0.603 = 0.6030 0.63 = 0.6300 0.633 = 0.6330 Je to ako tisíce, len na desatinné miesta, ak to má zmysel pre vás. Takže tam idete: 0,06 <0,6 <0,603 <0,63 <0,633 Čítaj viac »

9,19 palca m = pochodový dážď m = 9,39 m - 0,2 = a a = aprílový dážď 9,39 - 0,2 = 9,19 Čítaj viac »

1 3/4 šálky pšeničnej múky Ak chcete zistiť, koľko pšeničnej múky bolo v miske pred tým, ako Daniel pridal ražnú múku, musíte odpočítať celkové množstvo múky podľa pridanej ražnej múky. 2 5/12 - 2/3 Najprv nájdite spoločného menovateľa, aby ste mohli frakcie odčítať. Ak to chcete urobiť, vynásobte obe strany 2/3 4, aby ste dostali menovateľa 12. 2/3 * 4/4 = 8/12 8/12 nemôžete odpočítať od 2 5/12. Požičajte si celé číslo od 2 pridaním 12/12 až 5/12. 2 5/12 -> 1 17/12 Odčítanie. 1 17/12 - 8/12 = 1 9/12 Zjednodušiť. 1 9 Čítaj viac »

To je užitočné pri faktoringu veľkých čísel. Neustále a rôznorodé použitie tiež zaostruje výpočtové / aritmetické zručnosti. Pravidlá deliteľnosti umožňujú určiť, či je číslo deliteľné iným menším číslom alebo nie, skúmaním číslic a / alebo malých operácií na nich, ale bez pokusu o skutočné rozdelenie alebo výpočet. To je užitočné v mnohých ohľadoch, ako je faktoring veľkých čísel, tiež určenie, či čísla sú prvočíslo alebo zložené. Neustále a rôznorodé Čítaj viac »

3 Premenné sú už uvedené, takže ich môžete zapojiť do rovnice. ((39)) / 3 + (-10) Postupujte podľa PEMDAS; najprv, delte 39 podľa 3. (39) / 3 = 13 -> 13 + (-10) Záporné číslo krát kladné číslo robí záporné. 13 + (-10) 13-10 = 3 Čítaj viac »

Farba (modrá) (- 74) 8 - 20 + (-39) - (-12) + 13 - 48 => 8 - 20 - 39 + 12 + 13 - 48 Odstránenie trakov. => 8 + 12 + 13 - 20 - 39 - 48 Preusporiadanie termínov. => (8 + 12 + 13) - (20 + 39 + 48) Zoskupenie pojmov podľa označenia. => 33 - 107 = - 74 Čítaj viac »

10: 6, "" 25:15 "" 50:30 "" 55:33 atď. 5: 3 je najjednoduchšia forma nekonečne mnohých pomerov. Každú stranu môžete znásobiť alebo rozdeliť ľubovoľnou hodnotou, aby ste získali ekvivalentný pomer, "" 5: 3 xx2rarr: 10: 6 xx3rarr: 15: 9 xx8rarr: 40: 24 atď. Čítaj viac »

14/20 "a" 21/30> Pomer môže byť vyjadrený 2 spôsobmi. Použitie „dvojbodky“ alebo ako zlomok. To je 7: 10 (číta 7 až 10) alebo 7/10. Na nájdenie ekvivalentných pomerov je pravdepodobne najlepšie použiť frakčnú formu. 7/10 "je v" farbe (modrá) "najjednoduchšia forma" To znamená, že žiadne iné číslo, okrem 1, sa nerozdelí na 7 a 10. V tomto prípade môžeme vybrať ľubovoľné číslo, aby sme násobili čitateľa a menovateľa, aby sme vytvorili ekvivalentné pomery. farba (červená) "Výber 2" rAr Čítaj viac »

18 týždňov Je dané, že posádka bude každý týždeň zaraďovať 3 domy. Ak chcete vypočítať, koľko týždňov bude trvať, aby rám 54 domov, rozdeliť počet domov na snímku podľa počtu domov, ktoré môžu byť zarámované za týždeň. 54 -: 3 = 18 týždňov Ak chcete skontrolovať, vynásobte 18, počet týždňov potrebných na rám 54 domov, o 3, počet domov, ktoré môžu byť zarámované za týždeň. 18 * 3 = 54 Čítaj viac »

Pozri vysvetlenie ... Dobre, toto si vyžaduje trochu vonkajších vedomostí. Najprv si musíme pamätať (alebo pozrieť sa), že 1 tekutá unca sa rovná 2 polievkovým lyžiciam. Takže pomer je 1: 2 Teraz máme 24 polievkových lyžíc. Na základe tohto pomeru by malo byť množstvo polievkových lyžíc dvojnásobné. Takže nájsť tekutiny uncí sme len rozdeliť polievkové lyžice 2 24/2 = 12 tekutých uncí Dúfam, že to pomôže! ~ Chandler Dowd Čítaj viac »

Ebonae rybí tank má 160 litrov. Môžete to vyriešiť logikou. Každý galón sa rovná 4 litrom. 1 galón = 4 litre teda 40 galónov = 4 (40) štvorcov 40 galónov = 160 litrov larrová odpoveď farba (biela) (mmmmmmm) ―――――――― Môžete to vyriešiť aj ako problém dimenzionálnej analýzy (4 štvrťroky) / zrušiť (galón) xx 40 zrušiť (galóny) = 4 xx 40 štvorcov = 160 litrov larr rovnaká odpoveď farba (biela) (mmmmmmm) arium 40 galónov akvárium sa často nazýva "chovateľské akvárium". Tu je video z 40-galón akvária Čítaj viac »

Neexistujú žiadne skratky, ale existujú spôsoby, ktorými možno identifikovať, či je dané číslo deliteľné prvočíslom alebo nie, čo pomáha pri faktorizácii čísla. Toto je však len pre menšie počty, povedzme do 10 a hoci metódy rozdelenia boli navrhnuté aj pre väčšie čísla, majú tendenciu byť trochu ťažšie nasledovať. Čítaj viac »

14 V poriadku, prvým krokom tu je, že spolu máme dve negatívy (vedľa seba). Z vety vieme, že to tiež znamená, že tieto dve čísla sú rovné -2 - (- 16) = - 2 + 16 Teraz sa to stáva relatívne jednoduchou otázkou. Nemôžeme zabudnúť na znak "-" pred 2! -2 + 16 = 14 Dúfam, že to pomôže! ~ Chandler Dowd Čítaj viac »

1/14 Keď násobíte zlomky, vynásobíte vrchné čísla a spodné čísla. Záporné číslo krát záporné číslo robí kladné číslo. Vynásobte vrch: (-2) / 7 * (-1) / 4 = (-2 * -1) / () = 2 / () Vynásobte dno: (-2) / 7 * (-1) / 4 = (-2 * -1) / (7 * 4) = 2 / (28) Zjednodušiť: 2/28 -: 2/2 = 1/14 Čítaj viac »

52 Predstavme si to. Ak 472 študentov išlo na exkurziu a 4 z nich neboli v autobusoch, potom bolo v deviatich autobusoch 468 študentov. Ak sú títo 468 študenti rozdelení rovnomerne na 9 autobusov, ktoré by vyzerali takto matematicky y = 468/9, kde y je počet ľudí na každom autobuse. y = 52 Čítaj viac »

Prečítajte si nižšie. Pravidlá deliteľnosti sú pravidlá, ktoré umožňujú určiť, či je číslo deliteľné iným menším číslom alebo nie, skúmaním číslic a / alebo malých operácií na nich, ale bez pokusu o skutočné rozdelenie alebo výpočet. Môže existovať niekoľko takýchto pravidiel, napríklad pravidlo deliteľnosti 125 by mohlo byť, že akékoľvek číslo končiace číslom 125,250,375,500,625,750,875 alebo 000 je deliteľné číslom 125. Základom takýchto pravidiel je všeobecne modulárny ari Čítaj viac »

Všetky nenulové čísla sú deliteľmi 0. 0 môžu byť tiež počítané ako deliteľ, v závislosti od toho, ktorú definíciu deliteľa používate. Táto odpoveď predpokladá nasledujúcu definíciu deliteľa: Pre celé čísla m, n hovoríme, že m je deliteľ n a zapisuje m | n ak a len vtedy, ak existuje nejaké celé číslo k tak, že km = n. Ak n je ľubovoľné číslo, potom n xx 0 = 0. Takže n je deliteľ 0. Všimnite si, že existuje niekoľko rôznych definícií deliča pri použití. Niektoré špecifikujú, že m | n ak Čítaj viac »

4: 9 je tiež 4/9 Niekoľko ekvivalentných pomerov: 4: 9 = 8:18 = 12:27 Dané: Nájdite ekvivalentné pomery 4 "až" 9 Pomer 4: 9 je tiež 4/9. Tento pomer je v redukovanej forme (žiadny celok nie je možné rozdeliť do oboch rovnomerne). Ekvivalentné pomery možno nájsť vynásobením oboch častí pomeru rovnakou konštantou: 4/9 * 2/2 = 8/18 4/9 * 3/3 = 12/27 Etc. Čítaj viac »

1 a 120 2 a 60 3 a 40 4 a 30 5 a 24 6 a 20 8 a 15 10 a 12 1 a 120 2 a 60 3 a 40 4 a 30 5 a 24 6 a 20 8 a 15 10 a 12 Nasledujúci jeden by bol 12 a 10, ale to je rovnaké ako 10 a 12, takže viete, že ste hotoví. Čítaj viac »

Pozri nižšie uvedený postup riešenia: Pretože toto je párne číslo, môžeme ho rozdeliť 2: 156 = 2 xx 78 Pretože 78 je párne číslo, môžeme ho tiež rozdeliť na 2 "156 = 2 xx 2 xx 39 Pretože číslice 39 pridávajú až do čísla deliteľného 3 (3 + 9 = 12) môžeme rozdeliť 39 na 3 dávajúce: 156 = 2 xx 2 xx 3 xx 13 Pretože tieto sú teraz všetky prvočísla, sú faktory 156: 156 = 2 xx 2 xx 3 xx 13 Čítaj viac »

5 a 29 Faktory “sú najmenšie celé čísla, ktoré možno kombinovať násobením, aby sa získala pôvodná hodnota. Všetci sú preto „prvočísla“. Sú veľmi užitočné v matematike pri zjednodušovaní problémov nachádzaním najmenších a najväčších spoločných menovateľov. Pre faktor 145 je užitočné poznamenať, že končí písmenom „5“, teda 5 je veľmi dobrým faktorom pre začiatok. Na to, aby sme to „faktorovali“, rozdeľujeme 145 po 5, čo nám dáva dva faktory, ktoré tvoria 145: 5 * 29. Vidíme, že „29“ Čítaj viac »

1, -1, 2, 2, 3, -3, 4, -4, 6, -6, 8, -8, 12, -12, 24, -24 1 xx 24 2xx12 3xx8 4xx6 Samozrejme môžeme tiež vynásobte dve negatívy, aby ste dostali 24: -1 xx -24 -2xx-12 -3xx-8 -4xx-6 Takže zoznam všetkých možných faktorov je: 1, -1, 2, -2, 3, -3, 4 , -4, 6, -6, 8, -8, 12, -12, 24, -24 Dúfam, že to pomôže; dajte mi vedieť, či môžem urobiť niečo iné :) Čítaj viac »

Faktory sú 1, 2, 4, 5, 8, 10, 20, 40 I nájsť faktory v pároch, Bude to vyzerať ako viac práce, než je, pretože budem vysvetľovať, ako robím tieto kroky. Robím väčšinu práce bez toho, aby som to písal. Vysvetlenie uvediem čiernou farbou v zátvorkách a odpoveď vo farbe (modrá) "modrá". Budem pokračovať tak, že začnem s 1 na ľavej strane a skontrolujem každé číslo, kým sa nedostanem na číslo, ktoré je napravo, alebo sa dostanem na číslo väčšie ako druhá odmocnina 40. farby (modrá) (1 xx 40 ) [Vidím, že Čítaj viac »

Pozri nižšie uvedený proces riešenia: Po prvé, pretože 90 je párne číslo, môžeme vyčísliť 2: 90 = 2 xx 45 Pretože 45 končí v 5 je deliteľné 5, takže môžeme vyčísliť 5: 90 = 2 xx 5 xx 9 Vieme, že 9 je deliteľné 3, takže môžeme faktor 3: 90 = 2 xx 5 xx 3 xx 3 alebo 90 = 2 xx 3 xx 3 xx 5 Čítaj viac »

Pozri vysvetlenie ... V poriadku, aby sme pridali dve odčítania, musíme sa uistiť, že majú rovnaký menovateľ. Na tento účel umožňuje násobiť 7/8 o 2/2 tak, aby mali obidvaja rovnaký menovateľ. = 15 / 16-7 / 8 = 15 / 16-7 / 8 * 2/2 = 15 / 16-14 / 16 Teraz môžeme len vyriešiť = (15-14) / 16 = 1/16 Dúfam, že to pomohlo! ~ Chandler Dowd Čítaj viac »

= 3/10 Krok 1: Vyriešte: a. (6-3 / 5) = 27/5 b. (1/4 + 2/9 -5/12) = 1/18 c. (9/2 -7 / 4-5 / 2) = 1/4 Krok 2: vynásobte a. (27/5) * (1/18) = 3/10 b. (3/2) * (1/4) = 3/8 Krok 3: Pridáme výrobok a. (3/10) + (3/8) = 27/40 Krok 4: vynásobte a. [27/40] * (2/27) = 1/20 Krok 5: Pridáme výrobok (opäť: v) a. 1/20 + 1/4 = 3/10 Zhrnutie je: = [(27/5) * (1/18) + (3/2) * (1/4)] * (2/27) + 1 / 4 = [(3/10) + (3/8)] * (2/27) + 1/4 = [27/40] * (2/27) + 1/4 = [zrušiť (27) / zrušiť ( 40)] * (zrušiť (2) / zrušiť (27)) + 1/4 = 1/20 + 1/4 = 1/20 + 1/4 = 3/10 Čítaj viac »

Pozri nižšie uvedený postup riešenia: Najprv vyhodnotte výrazy v rámci funkcie absolútnej hodnoty: abs (-8 + 11 - 4) + abs (4 + 7) => abs (3 - 4) + abs (11) => abs ( -1) + abs (11) Funkcia absolútnej hodnoty zaberá ľubovoľný termín a transformuje ju na svoju nezápornú formu. Teraz môžeme použiť funkciu absolútnej hodnoty a vyhodnotiť výraz ako: 1 + 11 => 12 Čítaj viac »

2 (3) + 12- (4 * 3) = 6 Vyhodnocujeme to pomocou poradia operácií: Parentéza Exponenty / Roots Násobenie / Delenie sčítania / odčítanie V tomto prípade začneme vyhodnotením zátvorky: 2 (3) + 12- (4 * 3) = 2 * 3 + 12-12 Ďalej hodnotíme násobenie: 6 + 12-12 A konečne robíme sčítanie a odčítanie: 6 + 12-12 = 18-12 = 6 Čítaj viac »

15 a 12 sú prostriedky a 3 a 60 sú extrémy vyššie uvedeného pomeru. >>>> Prostriedky a extrémy pomeru Predpokladajme, že dva pomery a: b a c: d sú v pomere. Potom môže byť vyjadrený ako a / b = c / d Tu, a, d = extrémy a, b, c = znamená Dúfam, že ste pochopili Čítaj viac »

3/8 * 10/7 = 15/28 Keď vynásobíme dve zlomky, všetko, čo robíme, je násobenie čitateľov a menovateľov navzájom: 3/8 * 10/7 = (3 * 10) / (8 * 7) = Čitateľa a menovateľa môžeme tiež rozdeliť na 2, aby sme zjednodušili výsledný zlomok: 30/56 = (30/2) / (56/2) = 15/28 Čítaj viac »

6 / (1/3) = 18 Toto pravidlo poznáme pre delenie zlomkov: (a / b) / (c / d) = a / b * d / c Ak zapíšeme 6 ako 6/1, môžeme použiť toto pravidlo : 6 / (1/3) = (6/1) / (1/3) = 6/1 * 3/1 = 18/1 = 18 Čítaj viac »

Nie. Definícia iracionálneho čísla je, že ide o číslo, ktoré nemožno zapísať ako zlomok dvoch celých čísel. Môžeme písať -3 ako: -3 / 1 = -6 / 2 = -9 / 3 = -12 / 4 = -15 / 5 Všetky sú zlomky dvoch celých čísel. To znamená, že -3 možno vyjadriť ako zlomok dvoch celých čísel, a preto nie je iracionálny. Čítaj viac »

Pozri nižšie. Právomoci 2 sú 2, 4, 8, 16, 32 a právomoci 3 sú 3, 9, 27, 81, 243 Preto sqrt7, koreň (3) 17, koreň (4) 54 a koreň (5) 178 sú všetky iracionálne čísla medzi 2 a 3, ako 4 <7 <9; 8 <17 <27; 16 <54 <81 a 32 <178 <243. Ďalšie spôsoby vyhľadávania takýchto čísel nájdete v časti Aké sú tri čísla medzi 0,33 a 0,34? Čítaj viac »

"25,7 minút" >>> "350 kalórií = 1 hodina" "150 kalórií" = 150 zrušiť "kalórie" × "1 hodina" / (350 zrušiť "kalórie") = 3/7 t hodina "= 3/7 zrušiť" hodinu "×" 60 minút "/ (1 zrušiť" hodinu ") = 180/7 minúta = farba (modrá) (25,7 minút) Čítaj viac »

X = 961 sqrt (1 + sqrt (3 + sqrt (5 + sqrtx))) = 2 alebo 1 + sqrt (3 + sqrt (5 + sqrtx)) = 4 alebo sqrt (3 + sqrt (5 + sqrtx)) = 3 alebo 3 + sqrt (5 + sqrtx) = 9 alebo sqrt (5 + sqrtx) = 6 alebo 5 + sqrtx = 36 alebo sqrtx = 31 alebo x = 961 Čítaj viac »

Pomery sčítavajú až 6 + 2 + 1 = 9 Takže segment označený 1 je 54/9 = 6m Ktorý je najdlhší kus: 6xx6 = 36m (stredný kus bude 2xx6 = 12m) Skontrolujte odpoveď !: 36+ 12 + 6 = 54m Čítaj viac »

Povedal by som, že 32 Každé vydanie obsahuje: 960/12 = 80 strán (ako sa navrhuje v probléme); a: 384/12 = 32 strán reklám pre každé vydanie. Môžeme predpokladať, že aj v tomto týždni sa vzor bude opakovať. Čítaj viac »

Celková dlhová povinnosť je 530 USD + 760 USD = 1290 USD. Takže dostupné peniaze na iné veci sú 4400 USD - 1290 USD = 3110 USD. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ V reálnom živote to nemožno odpovedať s dôverou ako všetko závisí od toho, čo budem nazývať všeobecné prevádzkové výdavky. Jedlo, cestovanie, oblečenie, bez ohľadu na americký ekvivalent mesačnej domovej dane (v Anglicku sa to nazýva mestská daň), kúrenie, spotreba energie na varenie atď. Čítaj viac »

P.E.M.D.A.S. je skratka, ktorá uvádza zoznam operácií, ktoré by sa mali vykonať ako prvé. Znázorňuje: P arentheses E xponents M ultiplication D ivision A ddition S ubtraction Poradie operácií Keďže skratka začína najprv písmenom „P“, znamená to, že v matematickom probléme by sa mali zátvorky najprv riešiť pred prechodom na nasledujúci krok v probléme. Napríklad v nasledujúcom probléme by ste mali dostať 20. 5xx (1 + 3) = 5xx4 = 20 Ak ste urobili nasledovné, bolo by to považované za nesprávne, pretože zátvorky Čítaj viac »

0,098-: 7 = 0,014 0,098-: 7 = (98/1000) -: 7 = (98/1000) xx1 / 7 = 98 / 7xx1 / 1000 = 14xx1 / 1000 = 0,014 Čítaj viac »

0,25 km má 25 000 centimetrov. Každý kilometer má 1000 metrov a každý meter má 100 centimetrov. Každý kilometer má preto 1000xx100 = 100 000 centimetrov a 0,25 km má 100 000 x 0, 25 = 25 000 centimetrov. Čítaj viac »

11^2 6 11+5 11 = 110 11^2 = 121 6 11 = 66 5 11 = 55 121 66 = 55 55 + 55 = 110 Čítaj viac »

7/2 = 3 1/2> "násobiť" farbu (modrá) "zmiešané čísla" • "zmeniť zmiešané čísla na nesprávne zlomky" • "zrušiť akúkoľvek" farbu (modrá) "spoločné faktory" 1 1/4 = 5 / 4 "a" 2 4/5 = 14/5 rArr1 1 / 4xx2 4/5 = 5 / 4xx14 / 5 "môžeme zrušiť 5 a 4 s 14 po 2" = zrušiť (5) ^ 1 / zrušiť (4 ) ^ 2xxcancel (14) ^ 7 / zrušiť (5) ^ 1 = (1xx7) / (2xx1) = 7/2 = 3 1/2 Čítaj viac »

115% z 600 je 690 115%, čo je ekvivalentné frakcii 115/100. Preto 115% 600 zodpovedá 115/100 600, t.j. 115 / 100xx600 = 115 / ((cancel100) ^ 1) xx zrušiť (600) ^ 6 = 115xx6 = 690 Čítaj viac »