odpoveď:
Áno, bolo by to možné, ale …
vysvetlenie:
… čoskoro sa to nestane.
Už som o tom hovoril na viacerých postoch - napr tejto odpovede- tak už viac neuvidím detaily.
Myšlienka je, že tím v blízkej budúcnosti na webovú stránku neprinesie žiadne nové funkcie. Inými slovami, aplikácia Socratic bude naďalej prioritou tímu, aspoň v dohľadnej budúcnosti.
Takže áno, bolo by možné pridať plnú podporu LaTeXu - hovorím "plná", pretože, ako ste si všimli, existuje množstvo funkcií LaTeXu, ktoré sú podporované - ale nie v blízkej budúcnosti.
Dlhý príbeh krátky, pokiaľ ide o funkcie, sme uviazli s tým, čo máme teraz.
Doména f (x) je množina všetkých reálnych hodnôt okrem 7 a doména g (x) je množina všetkých reálnych hodnôt okrem -3. Čo je doména (g * f) (x)?
Všetky reálne čísla okrem 7 a -3, keď vynásobíte dve funkcie, čo robíme? berieme hodnotu f (x) a vynásobíme ju hodnotou g (x), kde x musí byť rovnaké. Obe funkcie však majú obmedzenia, 7 a -3, takže produkt oboch funkcií musí mať * obe obmedzenia. Zvyčajne, keď majú predchádzajúce funkcie (f (x) a g (x)) operácie s funkciami, mali by sa vždy brať ako súčasť nového obmedzenia novej funkcie alebo ich prevádzky. Môžete to zobraziť aj pomocou dvoch racionálnych funkcií s rôznymi obmedzenými hodnotami, potom i
Počet učiteľov matematiky na škole je viac ako 4-násobok počtu učiteľov angličtiny. Škola má 100 učiteľov matematiky a angličtiny vo všetkých. Koľko učiteľov matematiky a angličtiny pracuje v škole?
Existuje 19 učiteľov angličtiny a 81 učiteľov matematiky. Tento problém môžeme vyriešiť len pomocou jednej premennej, pretože poznáme vzťah medzi počtom učiteľov matematiky a angličtiny, existuje menej učiteľov angličtiny, takže nech je to číslo x počet učiteľov matematiky je 5 viac ako (to znamená pridať 5) 4 krát (to znamená vynásobiť 4) učiteľmi angličtiny (x.) Počet učiteľov matematiky možno zapísať ako; 4x +5 Spolu je 100 učiteľov matematiky a angličtiny. Pridajte spolu počet učiteľov. x + 4x + 5 = 100 farieb (biela) (wwwww) 5x = 100-5 farieb (biela) (wwwww) 5x = 95 farieb
Pán Kerr zo šuplíka popadol hrst ceruziek. Deväť ceruziek bolo nabrúsených a 6 ceruziek bolo neostré. Aké percento z celkového počtu ceruziek bolo neostré?
Je nemožné s istotou určiť, ale je možné urobiť odhad na základe hŕstky. Hrsť ceruzky, ktorú pán Kerr schmatol, je náhodná vzorka. Náhodná vzorka nemusí v skutočnosti predstavovať celkovú hodnotu, ale je pravdepodobné, že náhodná vzorka je úmerná celkovej hodnote. Za predpokladu, že náhodná uchopená vzorka je úmerná percentuálnemu podielu neostrých ceruziek. 6 = časť x% = časť 9 + 6 = 15 = celkový 100% = súčet. takže pomer by bol 6/15 =% / 100 viacnásobných strán 100 100 xx 6/15 = 100