Z 95 piateho a šiesteho zrovnávača, ktorý sa vydáva na exkurziu, existuje 27 viac ako piatych zrovnávačov. Koľko piati zrovnávače idú na exkurziu?
61. Vzhľadom k tomu, že G_V + G_ (VI) = 95, a G_V = G_ (VI) +27 Subj. G_V od druhého eqn. int prvý, dostaneme, G_ (VI) + 27 + G_ (VI) = 95 rArr2G_ (VI) = 95-27 = 68, pričom G_ (VI) = 34, a tak G_V = G_ ( VI) + 27 = 34 + 27 = 61
Jeden mobilný telefón spoločnosti poplatky 0,08 dolárov za minútu hovoru. Ďalšie mobilný telefón spoločnosti poplatky 0,25 dolárov za prvú minútu a 0,05 dolárov za minútu za každú ďalšiu minútu. V akom bode bude druhá telefónna spoločnosť lacnejšia?
7. minúta Nech p je cena volania Nech je d trvanie hovoru Prvá spoločnosť účtuje pevnou sadzbou. p_1 = 0,08d Druhá spoločnosť účtuje rozdielne poplatky za prvú minútu a nasledujúce minúty p_2 = 0,05 (d - 1) + 0,25 => p_2 = 0,05d + 0,20 Chceme vedieť, kedy bude účtovanie poplatkov druhej spoločnosti lacnejšie p_2 < p_1 => 0,05d + 0,20 <0,08d => 0,20 <0,08d - 0,05d => 0,20 <0,03d => 100 * 0,20 <0,03d * 100 => 20 <3d => d> 6 2/3 spoločnosti obaja poplatok za minútu, mali by sme zaokrúhliť našu vypočítanú odpoveď =&g
Z 200 detí, 100 mal T-Rex, 70 mal iPady a 140 mal mobilný telefón. 40 z nich malo ako T-Rex a iPad, 30 malo aj iPad a mobilný telefón a 60 malo oboje, T-Rex a mobilný telefón a 10 malo všetkých troch. Koľko detí nemalo žiaden z týchto troch?
10 nemá žiadne z týchto troch. 10 študentov má všetkých troch. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Z 40 študentov, ktorí majú T-Rex a iPad, 10 študenti majú tiež mobilný telefón (majú všetky tri). Takže 30 študentov má T-Rex a iPad, ale nie všetky tri.Z 30 študentov, ktorí mali iPad a mobilný telefón, má 10 študentov všetkých troch. Takže 20 študentov má iPad a mobilný telefón, ale nie všetky tri. Zo 60 študentov, ktorí mali T-Rex a mobil, 10 študentov má všetkých troch. Takže 50 študentov má T-Re