odpoveď:
vysvetlenie:
pomocou "unit circle" môžeme určiť presnú hodnotu
násobiť krížikom:
racionalizovať menovateľa:
odpoveď:
POD
vysvetlenie:
my to vieme
tiež
teda
ATQ,
HOPE U GET IT !!
~ CHEERS !!
Študent A kvapky 3 kovové podložky pri 75 ° C do 50 ml vody 25 ° C a študent B kvapky 3 kovových podložiek pri 75 ° C do 25 ml 25 ° C vody. Ktorý študent získa väčšiu zmenu teploty vody? Prečo?
Zmena bude väčšia pre študenta B. Obaja študenti odpúšťajú 3 kovové podložky pri teplote 75 ° C do 50 ml vody 25 ° C a B do 25 ml vody 25 ° C. kvantita vody je menšia v prípade študenta B zmena bude väčšia pre študenta B.
Vysoká teplota na deň klesla medzi pondelkom a utorkom o 7 ° F, v stredu vzrástla o 9 ° F, vo štvrtok klesla o 2 ° F a v piatok klesla o 5 ° F. Aká bola celková zmena dennej vysokej teploty od pondelka do piatku?
Použil som slovo „Total“, je to ten, ktorý sa používa v otázke. V piatok je zmena podčiarknutia ('Total') zmena (-7 + 9-2-5) = - 5 ^ o F Pozrite sa na alternatívne riešenie Nechajte pokles teploty záporný Nechajte nárast teploty pozitívny Nechajte počiatočnú teplotu t Potom Pondelok Utorok -> -7 ^ 0 F V stredu farba (biela) (xx.xx) -> + 9 ^ 0 F Vo štvrtok farba (biela) (x.xxxxx) -> - 2 ^ 0 F V piatok farba (biela) (xxx.xxxxx) -> - 5 ^ 0 F Znenie otázky naznačuje, že každá zmena je od koncového bodu predchádzajúcej zmeny. Takže má
Dokážte, že? Cos10 ° cos20 ° + Sin45 ° Cos145 ° + Sin55 ° Cos245 ° = 0
LHS = cos10cos20 + sin45cos145 + sin55cos245 = 1/2 [2cos10cos20 + 2sin45cos145 + 2sin55cos245] = 1/2 [cos (10 + 20) + cos (20-10) + sin (45 + 145) -sin (145-45) + sin (245 + 55) -sin (245-55)] = 1/2 [cos30 + cos10cancel (+ sin190) -sin100 + sin300cancel (-sin190)] = 1/2 [sin (90-30) + cos10- sin (90 + 10) + sin (360-60)] = 1/2 [zrušiť (sin60) zrušiť (+ cos10) zrušiť (-cos10) zrušiť (-sin60)] = 1/2 * 0 = 0 = RHS