odpoveď:
Dám vám príklad praktickej aplikácie v reálnom živote.
Existuje mnoho aplikácií mechaniky pre každodenný život a stimuluje záujem o túto tému.
Skúste problém vyriešiť a ak budete bojovať, pomôžem vám to vyriešiť a ukázať vám odpoveď.
vysvetlenie:
Sheldon s hmotnosťou 60 kg, ktorý jazdil na BMX s plstenou hmotnosťou 3 kg, sa priblížil k naklonenej rovine vo výške Plett vertikálnej výšky 50 cm naklonenej v uhle 50 ° k horizontále. Chce odstrániť 1 m vysokú prekážku umiestnenú vo vzdialenosti 3 m od naklonenej roviny. Pri akej minimálnej rýchlosti sa musí priblížiť k naklonenej rovine, aby mohol len odstrániť prekážku?
Predpokladajme, že je to jasný deň bez vetra alebo iného odporu.
Na obrázku je jazdec BMX freestyle Sheldon Burden.
Aké sú všetky premenné, ktoré treba vziať do úvahy pri zaznamenávaní času letu a vzdialenosti projektilu vystreleného z katapultu (napätie, uhol, hmotnosť projektilu atď.)?
Za predpokladu, že nie je odpor vzduchu (rozumný pri nízkej rýchlosti pre malý, hustý projektil), to nie je príliš zložité. Predpokladám, že ste spokojní s úpravou / objasnením vašej otázky. Maximálny rozsah je daný vystrelením na vodorovnú rovinu na 45 stupňov. Všetka energia, ktorú poskytuje katapult, sa vynakladá proti gravitácii, takže môžeme povedať, že energia uložená v pružine sa rovná potenciálnej získanej energii. Takže E (e) = 1 / 2k.x ^ 2 = mgh K (Hookova konštanta) zistíte meraním pr
Problém s pohybom?
Snažil som sa to, aj keď moja interpretácia otázky môže byť nesprávna .... Nie som si istý, ale čítanie otázky zrejme naznačuje, že tieto dve autá začínajú určitou rýchlosťou bez ohľadu na to, že by mali začať od odpočinku a zrýchliť dosiahnuť určitú rýchlosť ...! Uvažujme o tejto ... zvláštnej situácii a hovoríme, že tieto dve rýchlosti sú s_1 a s_2 s: s_2 = 2s_1 ......................... ................ (1) čas bude: t = 6h; počas tejto doby prvé vozidlo prejde vzdialenosť d_1, zatiaľ čo druhá d_2 taká, že: d_2-
Ryan absolvoval 18 matematických problémov. To je 30% problémov, ktoré musí urobiť. Koľko problémov musí urobiť?
Pozrite sa na celý proces riešenia nižšie: Tento problém môže byť prepísaný ako: 18 je 30% z čoho? "Percent" alebo "%" znamená "z 100" alebo "na 100", preto 30% môže byť zapísaných ako 30/100. Keď sa jedná o percentá, slovo "z" znamená "časy" alebo "násobiť". Nakoniec, zavoláme číslo, ktoré hľadáme "n". Uvedením tejto rovnice dokážeme napísať túto rovnicu a vyriešiť n, pri zachovaní vyváženej rovnice: 18 = 30/100 xx n farba (červen