odpoveď:
Pozrite si vysvetlenie riešenia nižšie:
vysvetlenie:
6:45 A.M. plus 15 minút nás privedie do 7:00 hod.
Potom nás ďalších 49 minút privedie do 7:49 A.M.
Z tohto dôvodu:
To trvá pani Stone 64 minút alebo 1 hodinu a 4 minúty sa dostať do školy.
Ďalší prístup je:
6:45 A.M. plus 1 hodina nás privedie do 7:45 A.M.
Potom nás ďalšie 4 minúty privedú do 7:49 A.M.
Z tohto dôvodu:
Trvá Bob dvakrát tak dlho, ako Caitlyn upratať svoju izbu. Andrea trvá 10 minút dlhšie ako Caitlyn na vyčistenie svojej izby. Celkovo pracujú 90 minút na čistenie svojich izieb. Ako dlho trvá, kým Bob vyčistí svoju izbu?
Trvá Bob "40 minút" na čistenie svojej izby. Budete musieť použiť informácie, ktoré ste dostali, aby ste napísali tri rovnice s tromi neznámymi. Povedzme, že Bob trvá b minút na vyčistenie svojej izby, Andrea trvá minúty a Caitlyn trvá c minút. Prvá informácia, ktorá vám bola oznámená, vám povie, že Bob potrebuje dvakrát viac času ako Caitlyn na vyčistenie svojej izby. To znamená, že môžete písať b = 2 * c Ďalej ste povedali, že Andrea trvá len o 10 minút dlhšie ako Caitlyn, čo znamená
Priemerný počet voľných hodov uskutočnených počas basketbalového zápasu sa mení priamo s počtom hodín praxe počas týždňa. Keď hráč trénuje 6 hodín týždenne, priemerne 9 hodí hod. Ako napíšete rovnicu týkajúcu sa hodín?
F = 1,5h> "nechať f predstavuje voľné hody a hodiny h praktikované" "vyhlásenie je" fproph "pre konverziu na rovnicu vynásobenú k konštantou" "variácie" f = kh "na nájdenie k použitie danej podmienky" " h = 6 "a" f = 9 f = khrArrk = f / h = 9/6 = 3/2 = 1,5 "rovnica je" farba (červená) (bar (ul (| farba (biela) (2/2) farba (black) (f = 1,5 h) farby (biela) (2/2) |)))
Ak sa chcete dostať do školy, chodí 2/5 študentov, 1/3 študentov jazdí autobusom a zvyšok prichádza v autách. Koľko študentov prichádza do školy v autách?
Nech 1 zastupuje všetkých študentov. Môžete to vyriešiť vytvorením spoločného menovateľa pre všetky frakcie: 1-2 / 5-1 / 3 15 / 15-6 / 15-5 / 15 (15-6-5) / 15 4/15 4/15 študenti prichádzajú do automobilov.