
odpoveď:
Ak chcete, aby môj grafický balík zobrazoval platné body na grafe, použil som nerovnosti. Takže je to modrá čiara nad zelenou zónou.
vysvetlenie:
Domnievam sa, že vás hľadajú na výpočet „kritického bodu“, ktorý je v prípade zachytenia y. To je na
Vzhľadom na to:
Rozbalte výraz vo vnútri absolútnej hodnoty:
Distribuovať -1:
Kombinujte podobné výrazy
Nájsť nuly kvadratického:
Pretože kvadratická reprezentuje parabolu, ktorá sa otvára smerom nadol, je väčšia alebo rovná nule v rámci domény,
To znamená, že funkcia absolútnej hodnoty v tejto doméne nevykonáva žiadne zmeny v kvadratike:
Mimo tejto domény násobí funkcia absolútnej hodnoty kvadratickú hodnotu -1:
Vyššie uvedený je funkčný opis po častiach
Interval 0,2 je zahrnutý v poslednom kuse:
Tu je graf:
Funkcia pre náklady na materiál, aby košele je f (x) = 5 / 6x + 5, kde x je počet košele. Funkcia pre predajnú cenu týchto tričiek je g (f (x)), kde g (x) = 5x + 6. Ako zistíte predajnú cenu 18 košele?

Odpoveď je g (f (18)) = 106 Ak f (x) = 5 / 6x + 5 a g (x) = 5x + 6 Potom g (f (x)) = g (5 / 6x + 5) = 5 (5 / 6x + 5) +6 zjednodušenie g (f (x)) = 25 / 6x + 25 + 6 = 25 / 6x + 31 Ak x = 18 Potom g (f (18)) = 25/6 * 18 = 25 + 31 * 3 + 31 = 75 + 31 = 106
Graf funkcie f (x) = (x + 2) (x + 6) je znázornený nižšie. Ktoré tvrdenie o funkcii je pravdivé? Funkcia je kladná pre všetky reálne hodnoty x, kde x> –4. Funkcia je záporná pre všetky reálne hodnoty x, kde –6 <x <–2.

Funkcia je záporná pre všetky reálne hodnoty x, kde –6 <x <–2.
Napíšte rovnicu čiary prechádzajúcej bodmi zapisovania do štandardného formulára? (-2, -4) (-4, -3)

X + 2y = -10> "rovnica priamky v" farebnej (modrej) "štandardnej forme" je. farba (červená) (bar (ul (| farba (biela) (2/2) farba (čierna) (Ax + By = C) farba (biela) (2/2) |))) "kde A je kladné celé číslo a B, C sú celé čísla "" rovnica čiary v "farbe (modrá)" sklon-zachytiť formulár "je. • farba (biela) (x) y = mx + b "kde m je sklon a b y-uhol" "na výpočet m použite" farba (modrá) "gradient vzorec" • farba (biela) (x) m = (y_2-y_1) / (x_2-x_1) "let" (x_1, y_1) = (- 2, -4) &q