odpoveď:
Pozrite si nižšie uvedený proces riešenia:
vysvetlenie:
"Percento" alebo "%" znamená "z 100" alebo "na 100", preto môže byť zapísaných 6,5% ako
Keď sa jedná o percentá, slovo "z" znamená "časy" alebo "násobiť".
Nakoniec, zavoláme číslo, ktoré hľadáme "n".
Uvedením tejto rovnice môžeme napísať túto rovnicu a vyriešiť ju
2,6 je 6,5%
odpoveď:
2,6 je 6,5% zo 40
vysvetlenie:
Vzorec percenta je
tu chcete nájsť celok
2,6 je 6,5% zo 40
Na strednej škole v Hannoveri je 950 študentov. Pomer počtu prvákov k všetkým študentom je 3:10. Pomer počtu sophomores ku všetkým študentom je 1: 2. Aký je pomer počtu prváci k sophomores?
3: 5 Najprv chcete zistiť, koľko prváci sú na strednej škole. Vzhľadom k tomu, pomer prvák k všetkým študentom je 3:10, prváci predstavujú 30% všetkých 950 študentov, čo znamená, že je 950 (.3) = 285 prváci. Pomer počtu sophomores ku všetkým študentom je 1: 2, čo znamená, že sophomores predstavujú 1/2 všetkých študentov. Takže 950 (.5) = 475 sophomores. Vzhľadom k tomu, že hľadáte pomer počtu prváka k sophomores, váš konečný pomer by mal byť 285: 475, ktorý je ďalej zjednodušený na 3: 5.
Hodnota 3,84 je 12% toho počtu?
3.84 je 12% farby (červená) (32) "Percento" alebo "%" znamená "mimo 100" alebo "na 100", preto 12% možno zapísať ako 12/100. Keď sa jedná o percentá, slovo "z" znamená "časy" alebo "násobiť". Nakoniec, zavoláme číslo, ktoré hľadáme "n". Uvedením tejto rovnice môžeme napísať túto rovnicu a vyriešiť n pri zachovaní vyváženej rovnice: 3.84 = 12/100 xx n farba (červená) (100) / farba (modrá) (12) xx 3.84 = farba (červená) (100) / farba (modrá) (
Tridsaťsedem je o päť menej ako produkt toho počtu a troch?
14 37 je 5 menej ako 3x, kde x je číslo, ktoré sa má nájsť. rArr3x = 42 "je rovnica, ktorá sa má vyriešiť" rozdeliť obe strany 3 (zrušiť (3) x) / zrušiť (3) = 42/3 rArrx = 14 "je číslo" farba (modrá) "Kontrola" (3xxcolor ( modro) (14)) - 5 = 42 - 5 = 37