Keď sa deti učia abecedu, často môžu recitovať „A, B, C, D a W, X, Y, z“ predtým, než môžu recitovať písmená medzi nimi. Prečo je toto?

Keď sa deti učia abecedu, často môžu recitovať „A, B, C, D a W, X, Y, z“ predtým, než môžu recitovať písmená medzi nimi. Prečo je toto?
Anonim

odpoveď:

To možno vysvetliť efektom sériovej polohy.

vysvetlenie:

Efekt sériovej pozície je tendencia osoby pripomenúť si prvé a posledné položky v sérii, a stredné položky horšie.

Toto je rozdelené do dvoch čiastkových efektov.

  • Účinok primátu je tendencia jednotlivca zapamätať si primárny súbor premenných v sérii alebo stimuloch. Položky na začiatku sa zvyčajne spomínajú primárne.

  • Efekt opakovania je tendencia jednotlivca zapamätať si posledné alebo posledné premenné v súbore sérií alebo stimulov. Posledné položky sú zvyčajne uvedené neskôr.