odpoveď:
Navigačné zákony sú radom zákonov, ktorých cieľom je obmedziť obchod s Anglickom na anglické lode, účinný najmä v 17. a 18. storočí.
vysvetlenie:
"Opatrenia, pôvodne vytvorené tak, aby podporovali rozvoj anglickej lodnej dopravy tak, aby boli v čase vojny k dispozícii adekvátne pomocné plavidlá, sa počas éry merkantilizmu stali formou obchodného protekcionizmu."
Prvý navigačný akt, ktorý prešiel v roku 1381, zostal prakticky mŕtvym listom kvôli nedostatku lodí. V 16. storočí museli byť zrušené rôzne tudorské opatrenia, pretože vyvolali odvetné opatrenia z iných krajín. Systém vznikol na začiatku koloniálnej éry, v 17. storočí.
Veľký zákon o plavbe schválený vládou Britského spoločenstva národov v roku 1651 bol zameraný na holandských, potom najväčších obchodných konkurentov Anglicka. Rozlišovalo sa medzi tovarom dovezeným z európskych krajín, ktorý mohol byť dovezený buď v anglických lodiach, alebo v lodiach krajiny pôvodu, a tovar dovezený z Ázie, Afriky alebo Ameriky, ktorý mohol cestovať do Anglicka, Írska alebo akejkoľvek anglickej kolónie iba v Anglicku. lode z Anglicka alebo príslušnej kolónie.
Rôzne dovozy a vývozy rýb boli výhradne vyhradené pre anglickú lodnú dopravu, rovnako ako anglický pobrežný obchod. Zákon bol obnovený v roku 1660, a prax bola zavedená "vymenovanie" určitých koloniálnych produktov, ktoré by mohli byť odoslané priamo len do Anglicka, Írska alebo inej anglickej kolónie. Tieto zahŕňali cukor (do roku 1739), indigo a tabak; ryža a melasa boli pridané v priebehu 18. storočia.
Nečíslované tovary by mohli ísť do anglických lodí z anglických kolónií priamo do zahraničných prístavov. Od roku 1664 by anglické kolónie mohli prijímať európsky tovar iba cez Anglicko. Škótsko bolo považované za cudziu krajinu, kým mu zákon o zväze (1707) nedal rovnaké práva s Anglickom; Írsko bolo vylúčené z výhod zákonov medzi rokmi 1670 a 1779."
Zdroj a ďalšie podrobnosti:
Na futbalovom zápase na strednej škole bolo 1500 ľudí. Vstupenky pre študentov boli 2,00 USD a vstupenky pre dospelých boli 3,50 USD. Celkové príjmy za hru boli $ 3825. Koľko študentov si kúpilo vstupenky?
950 študentov s = študenti a = dospelí s * $ 2.00 + a * $ 3.50 = $ 3825.00 2s + 3.5a = 3825 s + a = 1500 s = 1500 -a náhrada do inej rovnice: 2 (1500 -a) + 3.5a = 3825 3000-2a + 3,5a = 3825-2a + 3,5a = 825 1,5a = 825 a = 550 s + a = 1500 s + 550 = 1500 s = 950
Vstupenky na koncert boli predané dospelým za $ 3 a študentom za $ 2. Ak boli celkové príjmy 824 a dvakrát toľko dospelých lístkov ako študentské vstupenky boli predané, potom koľko z nich boli predané?
Našiel som: 103 študentov 206 dospelých nie som si istý, ale predpokladám, že dostali 824 dolárov z predaja vstupeniek. Zavolajme počet dospelých a študentov. Dostaneme: 3a + 2s = 824 a a = 2s dostaneme nahradenie do prvého: 3 (2s) + 2s = 824 6s + 2s = 824 8s = 824 s = 824/8 = 103 študentov a tak: a = 2s = 2 x 103 = 206 dospelých.
Aké sú dva spôsoby, ktoré navigačné zákony priniesli úžitok Anglicku a kolónii?
Navigačné zákony priniesli úžitok Anglicku v tom, že kolónie museli kupovať dovozy len anglickými loďami a mohli svoje výrobky predávať len do Anglicka. Navigačné zákony priniesli prospech iba Anglicku. Zákony pridali náklady na všetky položky, ktoré kolónie chceli dovážať. Namiesto toho, aby boli ceny kontrolované konkurenciou s inými dovozcami, si anglickí obchodníci mohli účtovať, čo vôbec trh mohol podporiť. Ak by obchodníci z iných krajín mohli priviezť tovar do kolónií, ceny dovozu by boli nižš