odpoveď:
Typicky tie krajiny alebo osoby, ktoré sú bohatšie, majú väčšie ekologické stopy.
vysvetlenie:
Typicky tie krajiny alebo osoby, ktoré sú bohatšie, majú väčšie ekologické stopy, hoci existujú výnimky z tohto trendu. Vo všeobecnosti majú krajiny s bohatším životným štýlom väčší vplyv. Nižšie uvedený graf ukazuje, že body alebo krajiny s vyšším HDP (hrubý domáci produkt) majú vyššie ekologické stopy.
Ak by každý na svete žil tak, ako žijú ľudia v USA, potrebovali by sme viac ako štyri planéty (pozri obrázok nižšie). Ak by každý žil v priemere ľudia v Brazílii, potrebovali by sme jednu alebo dve planéty. * Všimnite si, že tieto sú priemery. V každej z týchto krajín sú ľudia, ktorí žijú na oveľa nižšej úrovni, než je priemer v krajine, a tých, ktorí žijú z oveľa väčšieho priemeru krajiny.
Vlastniť väčšie domy a viac vozidiel, cestovanie lietadlom, a nákup viac tovaru všetky zvyšujú našu ekologickú stopu a tieto voľby životného štýlu vyžadujú určité množstvo peňazí, aby sa zapojili alebo robiť. O ekologických stopách sa môžete dozvedieť viac.
Pomer medzi súčasným vekom Ram a Rahimom je 3: 2. Pomer medzi súčasným vekom Rahim a Amanom je 5: 2. Aký je pomer medzi súčasným vekom Rama a Amana?
("Ram") / ("Aman") = 15/4 farba (hnedá) ("Použitie pomeru vo FORMÁTU zlomku") Ak chcete získať hodnoty, ktoré potrebujeme, môžeme sa pozrieť na jednotky merania (identifikátory). Daný: ("Ram") / ("Rahim") a ("Rahim") / ("Aman") Cieľ je ("Ram") / ("Aman") Všimnite si, že: ("Ram") / (zrušiť ( "Rahim")) xx (zrušiť ("Rahim")) / ("Aman") = ("Ram") / ("Aman") podľa potreby Takže všetko, čo potrebujeme urobiť, je násobiť a zjednodušovať ("
Nižšie uvedená tabuľka ukazuje vzťah medzi počtom učiteľov a študentov na exkurzii. Ako sa dá ukázať vzťah medzi učiteľmi a študentmi pomocou rovnice? Učitelia 2 3 4 5 Študenti 34 51 68 85
Nech je počet učiteľov a nech je počet študentov. Vzťah medzi počtom učiteľov a počtom študentov môže byť vyjadrený ako s = 17 t, pretože pre každého študenta je jeden učiteľ.
Tri kruhy s polomerom r jednotiek sú nakreslené vo vnútri rovnostranného trojuholníka bočných jednotiek tak, aby sa každý kruh dotýkal ostatných dvoch kruhov a dvoch strán trojuholníka. Aký je vzťah medzi r a a?
R / a = 1 / (2 (sqrt (3) +1) Vieme, že a = 2x + 2r s r / x = tan (30 ^ @) x je vzdialenosť medzi ľavým spodným vrcholom a vertikálnou projekčnou nohou ľavý stred dolného kruhu, pretože ak má uholník rovnostranného trojuholníka hodnotu 60 ^ @, potom má polica 30 ^ @ a a = 2r (1 / tan (30 ^ @) + 1), takže r / a = 1 / (2 (sqrt) (3) 1)