
odpoveď:
Pozri na toto. Úver Gauravovi Bansalovi.
vysvetlenie:
Snažil som sa vymyslieť najlepší spôsob, ako to vysvetliť a narazil som na stránku, ktorá robí naozaj peknú prácu. Radšej by som dal tomuto chlapcovi uznanie za vysvetlenie. V prípade, že odkaz nefunguje pre niektoré, uvádzam niektoré informácie nižšie.
Jednoducho povedané:
korelačný koeficient (
- ak
#X# a# Y # sú v dokonalom spojení, potom bude táto hodnota pozitívna#1# - ak
#X# zvyšuje, kým# Y # klesá presne opačným spôsobom, potom bude táto hodnota#-1# #0# by nastala situácia, keď neexistuje vzájomný vzťah#X# a# Y #
Avšak toto
Toto je miesto, kde
Ak by ste chceli diskutovať o niektorých matematických pojmoch, ktoré súvisia s prepojením týchto dvoch hodnôt, pozrite si to.
Stonehenge II v Hunt, Texas je mierka modelu pôvodného Stonehenge v Anglicku. Stupnica modelu k originálu je 3 až 5. Ak je pôvodný oltárny kameň vysoký 4,9 m. Ako vysoký je model Altar Stone?

Pozri nižšie uvedený postup riešenia: Môžeme napísať tento problém ako: t / (4.9 "m") = 3/5 Kde t je výška modelu Altar Stone Now, vynásobte každú stranu rovnice farbou (červená) (4.9) "m") vyriešiť t: farba (červená) (4,9 "m") xx t / (4,9 "m") = farba (červená) (4,9 "m") xx 3/5 zrušiť (farba (červená) ( 4,9 "m")) xx t / farba (červená) (zrušiť (farba (čierna) (4,9 "m"))) = (14,7 "m") / 5 t = 2,94 "m" Model Altar Stone je 2,94 m vysoký.
Pomer medzi súčasným vekom Ram a Rahimom je 3: 2. Pomer medzi súčasným vekom Rahim a Amanom je 5: 2. Aký je pomer medzi súčasným vekom Rama a Amana?

("Ram") / ("Aman") = 15/4 farba (hnedá) ("Použitie pomeru vo FORMÁTU zlomku") Ak chcete získať hodnoty, ktoré potrebujeme, môžeme sa pozrieť na jednotky merania (identifikátory). Daný: ("Ram") / ("Rahim") a ("Rahim") / ("Aman") Cieľ je ("Ram") / ("Aman") Všimnite si, že: ("Ram") / (zrušiť ( "Rahim")) xx (zrušiť ("Rahim")) / ("Aman") = ("Ram") / ("Aman") podľa potreby Takže všetko, čo potrebujeme urobiť, je násobiť a zjednodušovať ("
Nižšie uvedená tabuľka ukazuje vzťah medzi počtom učiteľov a študentov na exkurzii. Ako sa dá ukázať vzťah medzi učiteľmi a študentmi pomocou rovnice? Učitelia 2 3 4 5 Študenti 34 51 68 85

Nech je počet učiteľov a nech je počet študentov. Vzťah medzi počtom učiteľov a počtom študentov môže byť vyjadrený ako s = 17 t, pretože pre každého študenta je jeden učiteľ.