odpoveď:
Okrem Stalina pri moci chcel, aby sa Sovietsky zväz stal industrializovanou krajinou, aby sa zabezpečil proti vojenskej akcii proti nemu.
vysvetlenie:
Stalin tvrdo pracoval na dosiahnutí industrializácie Sovietskeho zväzu. Vedel, že nakoniec krajiny okolo nich budú vyzývať vojakov vojakov a že industrializácia im poskytne nástroje na boj proti nim. Keď sa stala voľbou na podporu poľnohospodárskeho sektora alebo priemyselného sektora, odložil Kulukovcov a roľníkov a zaviedol kolektívne poľnohospodárstvo.
Päťročné plány si vyžiadali náročné kvóty tovární a pracovníkov. Chce zvýšiť produkciu a potrestať pracovníkov, keď nesplnili výrobné ciele. Politickí väzni neboli oslobodení od pracovných požiadaviek a väzenia museli spĺňať aj výrobné kvóty.
Keď prišiel čas, Soviets sa podarilo (sotva a za veľké náklady) odmietnuť Nemcov.
spartacus-educational.com/RUSstalin.htm
Vstupenky na tanečný recitál stoja 5,00 dolárov pre dospelých a 2,00 dolárov pre deti. Ak bol celkový počet predaných vstupeniek 295 a celková vyzbieraná suma bola 1,220 dolárov, koľko lístkov pre dospelých bolo predaných?
Pozri nižšie uvedený proces riešenia: Po prvé, zavoláme počet predaných vstupeniek pre dospelých: a Ahoj, zavoláme počet predaných vstupeniek pre deti: c Z informácií v probléme môžeme napísať dve rovnice: Rovnica 1: Poznáme 295 vstupeniek predané, takže môžeme napísať: c + a = 295 Rovnica 2: Poznáme náklady na lístky pre dospelých a deti a vieme, koľko peňazí bolo získaných z predaja vstupeniek, takže môžeme napísať: $ 2.50c + $ 5.00a = 1.220 $ Krok 1) Vyriešte prvú rovnicu pre c: c + a = 295 c
Jim chodí do kina každý piatok večer so svojimi priateľmi. Minulý týždeň si kúpili 25 vstupeniek pre dospelých a 40 vstupeniek pre mládež za cenu 620 USD. Tento týždeň strávia 560 dolárov na 30 dospelých a 25 vstupenkách pre mládež. aké sú náklady na jeden lístok pre dospelých a jeden lístok pre mládež?
„dospelý“ = $ 12 “a mládež“ = $ 8 „nech x je cena za lístok pre dospelých a„ “sú náklady na lístok pre mládež„ 25x + 40y = 620to (1) 30x + 25y = 560to (2) “ hodnoty môžeme zjednodušiť delením oboch rovníc "" o 5 "(1) na5x + 8y = 124to (3) (2) to6x + 5y = 112to (4)" na odstránenie x násobenia "(3)" o 6 a " (4) "po 5" (3) až 30x + 48y = 744to (5) (4) až 30x + 25y = 560to (6) "odčítať termín podľa termínu na odstránenie x" (5) - (6) (30x-30x) + (48y-25y) = (744-560) rArr23y = 184 rArry =
Čo bolo hlavným cieľom zákona o núdzových kvótach z roku 1921?
Jeho cieľom bolo obmedziť prisťahovalectvo z južnej a východnej Európy a podporovať anglosaské prisťahovalectvo. Podrobnosti nájdete tu: Ako bol systém kvót využívaný počas búrlivých dvadsiatych rokov? Ako nové zákony zmenili americkú imigračnú politiku v 20. rokoch?