- Schopnosť grafu viacerých rovníc
- Schopnosť robiť pevné a bodkované čiary
- Schopnosť vykresliť body alebo zobraziť nuly v tomto grafe
Schopnosť pridať číselnú čiaru / znakovú tabuľku
Schopnosť pridať jednoduché tvary, tj: trojuholník s označenými dĺžkami strán
- Keď sa pýtate otázku z domovskej obrazovky, požiadajte používateľa, aby si vybral predmet. Nepoužívajte len predvolené chémie.
- V určitom bode zobrazte tému, do ktorej sa otázka automaticky kategorizuje. Týmto spôsobom môže plagát overiť správnosť kategórie témy.
Môj problém nie je vedieť, čo je k dispozícii.
Len nedávno som objavil "zrušiť" a "farbu" a ako nastaviť maticu.
Chcel by som, aby karty a tabuľky (v súčasnosti používam matice) na objasnenie prezentácie (ale možno už tam sú; ja jednoducho neviem).
Myslím, že by mala byť
- klávesnica matematický symbol
- mini kalkulačku
Schopnosť grafických funkcií, ktoré sú definované po častiach.
napríklad:
Schopnosť obmedzovať doménu funkcie pri jej grafovaní.
Mám (konečne) pracovné prostredie, ale je to neohrabané:
y = 3x (sqrt (1- (x-1) ^ 2)) / (sqrt (1- (x-1) ^ 2)) bude graoh ako
graf {y = 3x (sqrt (1- (x-1) ^ 2)) / (sqrt (1- (x-1) ^ 2)) -13,57, 22,48, -4,85, 13,17}
Odporúčam pridať viac symbolov a matematické zápisy na už vynikajúcu stránku * Písanie matematiky *, aby sa stal takmer kompletným referenčným dokumentom.
Napríklad symboly ako kombinatorická notácia
Má táto veta predchádzajúcu vetu? Ak áno, kde ?: Požičali sme si atlas, aby sme zistili, kde je Tasmánia, ale nikde sme ho nemohli nájsť.
Gobbledygook, buď Atlas alebo Tasmania! Predchádzajúce zájmeno znamená, že ste predtým mali podstatné meno. V tvojom písaní by si konvenčný čitateľ mohol myslieť, že si spomínal Atlas alebo Tasmániu. V tejto situácii by bolo lepšie napísať ---, ale v Atlase sme nikde nenašli Tasmania. Použitie zájmena správne niekde nie je dieťa hrať. Mnohí dobrí spisovatelia nemusia byť formulovaní, aby ich používali správne. Bolo lepšie čítať Cliffs TOEFL príprava knihy 'gramatiky kapitoly pochopiť viac.
Prečo nemôžeme jednoducho zadávať otázky do aplikácie pre Android a prečo nemôžeme odpovedať na iné otázky, ako napríklad na webových stránkach?
Pretože to nie je, ako aplikácia funguje. Pre začiatočníkov je dôležité mať na pamäti, že aplikácia nie je navrhnutá ako mobilná verzia webových stránok. V skutočnosti, tieto dva sú navrhnuté tak, aby sa navzájom dopĺňali. Účelom aplikácie je pomôcť študentom nájsť užitočné informácie, nie umožniť im vytvárať obsah - to je to, na čo je webová stránka. Aplikácia vám teraz neumožňuje zadávať otázky, pretože je navrhnutá tak, aby bola efektívnym nástrojom pre používateľov smartf
Prečo by sme mali rozmýšľať dvakrát, ako odpovedať na otázky s frázami, ako je "je to naozaj jednoduché" alebo "riešenie je veľmi jednoduché"?
Pretože to, čo sa vám zdá jednoduché, priamočiare alebo jednoduché, môže byť niečo, o čo sa študent na chvíľu snaží porozumieť. Jedna z najlepších častí o Socratovi je, že je to anonymný spôsob, ako môžu študenti klásť otázky, dokonca aj veľmi základné otázky. Keď odpovieme na otázku: „Ak sa nad tým zamyslíte, je to naozaj jednoduché“ alebo niečo podobné, nemusíte si uvedomiť, že téma, ktorú ľahko pochopíte, je téma, s ktorou sa študent vážne stretol. Tieto frázy sa zdajú byť