
Z vrchu mojej hlavy sú tu niektoré miesta pre zmätok:
- Pripomínajúc to
# "E" ^ @ "" _ "bunka" = "E" ^ @ "" _ "červená" + "E" ^ @ "" _ "ox" # , ale že potenciálne hodnoty sú typicky dané len ako redukčné potenciály, takže oxidačné potenciály sú verziou s opačným znamienkom. - Oxidačné reakcie sú tiež reverzné (prevrátené reaktanty alebo produkty) typicky poskytnutých redukčných reakcií.
- Potenciál buniek pre galvanický článok by mal byť vždy pozitívny - nastavený redukčný a oxidačný potenciál na dosiahnutie najväčšieho možného bunkového potenciálu.
- V galvanickom článku dochádza k oxidácii na anóde a redukcii na anóde.
- Elektróny prúdia z anódy na katódu.
- Anióny zo soľného mostíka prúdia do anódy a katióny prúdia smerom ku katóde.
- Pri vyvážení polovičných reakcií dávajte pozor na kyslé alebo zásadité prostredie a pridajte
# "H" ^ + # ,# "OH" ^ - # a / alebo# "H" _2 "O" "# zodpovedajúcim spôsobom. - Vyváženie elektrónov v polovičných reakciách - počet elektrónov keď sú vyvážené je počet elektrónov použitých v rovniciach
#Delta "G" ^ '= - n "FE" ^ @ # . - Ak chcete prejsť z
# "C" # na# "mol e" ^ - # , delte Faradayovou konštantou. Ak chcete ísť inou cestou, od mólov po coulombs, znásobiť#96485# . - Pri výpočte Gibbsovej voľnej energie si neuvedomujeme, že entalpia sa často uvádza
# "kJ mol" ^ - 1 # keďže entropia sa bežne uvádza v# "J mol" ^ - 1 # # "K" ^ - 1 # entalpia sa musí často násobiť#1000# pri používaní#Delta "G" ^ @ = Delta "H" ^ '- "T" D "S" ^ @ # .
Aké sú bežné chyby, ktoré študenti robia pri kreslení štruktúr Lewis?

Len aby ste túto otázku odišli ... tu je jedno spoločné pozorovanie ... V angličtine na úrovni AS a A2, nesmiete si do záverečnej skúšky vziať slovník angličtiny. Rovnako ako pri jazykových skúškach nie je povolený slovník angličtina / cudzí jazyk. V skúške z chémie alebo fyziky nie je periodická tabuľka povolená len na to, aby bola skutočne poskytovaná. A toto vám povie atómové číslo a atómové hmotnosti VŠETKÝCH 100 alebo tak známych prvkov ... A Periodická tabuľka poskytuje viac ako toto ... m
Aké sú bežné chyby, ktoré študenti robia s Lewisovými štruktúrami?

Pozri nižšie ... Z pohľadu stredoškolského študenta bola prvá chyba, ktorú som často urobil, nesprávnym výkladom volieb valencie pre túto zlúčeninu. Takže, keď sa moje dlhopisy, dvojité dlhopisy, trojité dlhopisy nakreslili nesprávne. Tiež som nevedel, kam umiestniť vodíky, dusíky (atď.) Okolo centrálneho atómu, bolo mi povedané, že je ťahaný okolo centrálneho atómu, ale niekedy som nemal 4 vodíky okolo jedného atómu uhlíka. Tiež som zápasil s tým, kde umiestniť dipóly, ale teraz už viem, že ste ju d
Aké sú bežné chyby, ktoré študenti robia s uľahčenou difúziou?

Častou chybou je, že spotrebuje energiu vo forme ATP. Uľahčená difúzia je špeciálna forma pasívneho transportu, ktorá vyžaduje molekulu nosiča. Je špecifický pre rôzne látky, každý má svoj vlastný nosič