odpoveď:
vysvetlenie:
# "chceme izolovať výraz v w" #
# rArr4w-10 = Hlarrcolor (modrý) "obrátiť rovnicu" #
# "pridať 10 na obe strany" #
# 4wcancel (-10) zrušiť (10) = H + 10 #
# RArr4w = H + 10 #
# "rozdeliť obe strany o 4" #
# (zrušiť (4) w) / zrušiť (4) = (H + 10) / 4 #
# RArrw = (M + 10) / 4 #
V škole je 600 žiakov. Pomer chlapcov k dievčatám v tejto škole je 3: 5. Koľko dievčat a koľko chlapcov je v tejto škole?
375 dievčat. 225 chlapcov. Pridajte dva pomery spolu: 3 + 5 = 8 Rozdeľte 600 podľa 8: 600/8 = 75 Keďže pomer je chlapcov pre dievčatá. chlapci: dievčatá = 3: 5 "chlapci" = 3 * 75 = 225 "dievčatá" = 5 * 75 = 375 Môžeme to skontrolovať: 225: 375 Zjednodušiť rozdelením na 75: 3: 5
Prečo je správne povedať: „Účelom tejto návštevy je pomôcť rozvoju Polo po celom svete.“ Namiesto "Účelom tejto návštevy je pomôcť rozvoju Polo po celom svete." Kedy musíte použiť "to"?
Pre infinitívne použitie je pomáhať rozvíjať POLO na celom svete. okrem niekoľkých kauzálnych slovies a niekoľkých situácií "k" používaniu ako predpony použitia "to" je vždy infinitív. Videl som, ako slepý prechádza cez cestu. Výnimky. Niekoľko slovies vnímania je zahrnutých tak, že potrebujú ZERO / holé infinitívy. Teším sa na vás čoskoro. Výnimky. Nenechajte sa zavádzať tu "to" nie je infinitív, je to predložka tu. Rovnako ako všetky modálne slovesá potrebujú hol&
Priemer Ommyho v tejto sezóne je 0,275. To znamená, že mal hit v 27,5% svojich netopierov. Ak mal Tommy v tejto sezóne 11 hitov, koľko mal netopierov?
Otázka preformulovaná: ak sa 11 počíta za 27,5%, čo je 100%? Inými slovami: pomerný problém. 11 / 27.5 = X / 100-> Cross-multiply: 27.5xx X = 11xx100-> X = (11xx100} /27.5=40 Skontrolujte svoju odpoveď !: 0.275xx40 = 11 - skontrolujte!