odpoveď:
Každá odpoveď na Socratic by mala byť stručná, ako je to možné, ale dôvodom pre odpoveď je pomôcť študentovi, ktorý potrebuje základné pochopenie celkového konceptu.
vysvetlenie:
Z toho, čo som zažil na Sokratovi, musia byť tisíce odpovedí na nekonečné množstvo otázok
každý s mierne odlišným prístupom k danému predmetu.
Na správne zodpovedanie niektorých z týchto otázok na vhodnej úrovni je veľmi dôležité zváženie publika. Považujem za múdre pozrieť sa na pátrače, aby sme získali prehľad o ich potrebách, než sa ponoríme do rétoriky, ktorá môže prekonať ich požiadavky.
Zložité otázky často vyvolávajú dlhé, komplikované odpovede.
Na ďalšie otázky môžete odpovedať stručne. Krátke odpovede však možno kopírovať len bez pochopenia základných princípov, takže sa nič neučilo.
Niektoré odpovede sa môžu opakovať, ale každá nová odpoveď prináša na túto tému nový pohľad. A zakaždým, keď študent dostane svoju vlastnú odpoveď na svoju vlastnú otázku, stane sa zvláštnym a do vesmíru vedomostí sa pridá ďalšia hviezda.
odpoveď:
Jasne vysvetliť tému a pokúsiť sa naučiť viac ako len odpoveď.
vysvetlenie:
Obe otázky, ktoré ste uviedli ako príklad, mi odpovedali, s takmer rovnakou odpoveďou, akú som kedysi napísal.
Samozrejme, že by sa dalo jednoducho odpovedať na „proroctvo“ na otázku „čo sa nazýva prvá fáza mitózy?“, Ale mám pocit, že Socratic bol postavený, aby skôr vysvetľoval veci študentom, než aby im odpovedal. Ak by chceli len odpoveď, prečo by túto otázku nedali v spoločnosti Google?
Každý prispievateľ má svoj vlastný spôsob poskytovania odpovedí. Pre mňa sa snažím zhrnúť odpoveď čo najkratšie v poli „Odpoveď:“ a uviesť viac informácií o téme nižšie v časti „Vysvetlenie:“. Pri odpovedaní na otázky sa im snažím dať na ich úroveň vedomostí úplnú odpoveď, nevynechajúc časti, ktoré môžu byť zrejmé ostatným. Okrem toho sa snažím myslieť na seba na strednej škole (čo nie je tak dávno) alebo v nejakej inej situácii: ak by som mal tú istú otázku, aká by bola najlepšia odpoveď, ktorú by som mohol dostať?
Pre mňa na strednej škole nás učili o všetkom vrátane detailov, ale niekedy mi to nedáva jasný obraz. Mám tendenciu robiť zoznamy a krok za krokom plány pre seba pochopiť tému lepšie a necítia stratené na skúšku. Preto sa snažím implementovať tieto časti do odpovede, aby mali študenti lepší prehľad o veciach.
Mám pocit, že väčšina používateľov najprv nehľadá, ak už bola položená otázka, ale priamo otvorí novú otázku.
Mohol som napríklad uviesť len „proroctvo“ a odkazovať na stránku, na ktorej som uviedol štádiá mitózy, ale myslím si, že študenti sú viac spúšťaní, aby si prečítali úplnú odpoveď a naučili sa, či sú uverejnení na ich otázku, pretože tieto odpovede sa cítia viac osobitný pre nich.
Ten, ktorý vyslal otázku "čo je prvá fáza mitózy, sa nazýva?" teraz môže mať jasnejšiu predstavu o procese mitózy len preto, že som nepísal "proroctvo". A ak chcú iba vysvetlenie, stačí si prečítať prvý riadok odpovede.
(To samozrejme nehovorí, že na otázku „1 + 1 =?“ By mali prispievatelia písať o histórii matematiky …)
Johnny investuje 2,745 dolárov do účtu, ktorý má záujem o dlhé roky a teraz má celkovo 39 974 USD. V dvoch vetách vysvetliť, prečo by negatívne číslo by bolo rozumné v riešení sadzby dostal na jeho investície?
Možno bude potrebné oznámiť "efektívnu" ročnú úrokovú sadzbu. Preskupenie vzorca pre úrok z úrokov, aby sa našla efektívna úroková miera, by vyvolalo "záporné" číslo v rovnici. Preskupenie vzorca pre úrok z úrokov, aby sa našla efektívna úroková miera, by vyvolalo "záporné" číslo v rovnici. r = ("FV" / "PV") ^ (1 / n) - 1 r = (39974/2745) ^ (1 / n) - 1 r = (14,562) ^ (1 / n) - 1 Takže, ak časová prodleva bola 30 rokov, sadzba by bola: r = (14,562) ^ (1/30) - 1
Prečo niektorí ľudia majú dlhší pruh, ako by mal mať, videl som už niekoľko ľudí, ktorí majú pruh, ktorý je veľmi dlhý v číslach, ale vidím, že v súhrne príspevku každého dňa, že v posledných dňoch nič napísali. Je to chyba?
Tu je dohoda. Prvá vec, ktorú je potrebné spomenúť, je to, že bodky aktivity sú skutočne ovplyvnené známou chybou. Stručne povedané, táto chyba zmení bodku, ktorá označuje najskorší vstup, ktorý by zodpovedal bodke prítomnej v ľavom hornom rohu mapy činnosti, k žiadnej aktivite. Tu je príklad toho, čo vyzerá ako používanie mojich bodov činnosti. Všimnite si, že 8. januára 2017 mám 5 úprav. Tu je screenshot mojich bodov činnosti, ktoré som si zobral nasledujúci deň Pokiaľ môžeme povedať, chyba mení bodku n
Svetová história-osvietenie: Neviem, ako nájsť tieto odpovede? Musím nejaký1 na kontrolu moje prosím. (možnosti odpovede uvedené nižšie pod Q). Mám všetky tieto zlé (okrem 8, 10, 11), ale tie, ktoré som dal, boli "druhé najlepšie" / "blízko, ale nie správne" Odpovede.
Súhlasím s vyššie uvedeným okrem bodu 5a 6b 14a 5a. Hlasovali za prevzatie cirkevných krajín (snažili sa vytvárať papierové peniaze na základe hodnoty cirkevných pozemkov po odstránení mnohých daní. Stratégia bola neúspešná. Http://lareviewofbooks.org/article/let-them-have-debt -money-and-the-french-revolution / 6b Hoci revolučné myšlienky boli dobre prijaté medzi mnohými Európanmi, nacionalizmus sa držal as britskými peniazmi a napoleonským dosahom viedol k pádu Napoleona a obnoveniu mnohých monarchistov