odpoveď:
Pozri nižšie.
vysvetlenie:
Niektoré bežné chyby, s ktorými sa študenti stretávajú pri práci s rozsahom, môžu byť:
- Zabudnutie na započítanie horizontálnych asymptot (o to sa nemusíte starať, kým sa nedostanete k jednotke Rational Functions)
- (Bežne s logaritmickými funkciami) Pomocou grafu kalkulačky bez toho, aby ste použili svoju myseľ na interpretáciu okna (napríklad kalkulačky neukazujú grafy pokračujúce smerom k vertikálnym asymptotám, ale algebraicky, môžete odvodiť, že by skutočne mali)
- Zmätenie rozsahu s doménou (doména je zvyčajne
#X# , zatiaľ čo rozsah je zvyčajne. t# Y # v osi) - Nekontrolovať prácu algebraicky (na vyššej úrovni matematiky to nie je nutné)
To boli niektoré, o ktorých som myslel na základe mojich skúseností. Pamätajte, že kalkulačka je len nástroj a mali by ste ju používať iba na kontrolu svojej práce pre doménu a rozsah.
Dúfam, že to pomôže!
V triede pána Eliotta je 28 študentov a skúšku absolvovalo 20 študentov. Pán Bolhuis má 31 študentov a 27 skúšok. Aké percento študentov neprešlo?
Približne 20,34% Ak chcete nájsť percento študentov, ktorí neprejdili, zjednodušíme nasledujúci výraz, vykonáme dlhé rozdelenie na desatinné miesto a potom vynásobíme 100: frac {(28-20) + (31-27)} { (28 + 31)} frac {8 + 4} {59} = frac {12} {59} cca 20339 ...
Menej ako polovica študentov vynechala ukážku chémie. V skutočnosti len 3/10 študentov vynechalo demonštráciu. Ak 21 študentov nevynechalo ukážku, koľko študentov prišlo o demonštráciu?
9 študentov vynechalo demonštráciu Dané je, že 3/10 demonštrovali demonštráciu a 21 študentov bolo prítomných počas demonštrácie. Pretože vieme, že 3/10 študentov vynechalo demonštráciu, 7/10 bolo prítomných. Takže x x je počet študentov v celej triede, pretože 7/10 triedy sa zúčastnilo demonštrácie, môžeme ju označiť vo forme rovnice, 7/10 x = 21 Riešenie x, 7/10 x = 21 7x = 210 x = 30 V triede je teda celkom 30 študentov. Pomocou tejto hodnoty sa nám podarí vyriešiť počet študentov, ktorí demonštráciu vynechali. celkom č. študentov, ktorí
Zo 150 študentov na letnom tábore sa 72 prihlásilo na kanoistiku. Tam bolo 23 študentov, ktorí sa zaregistrovali na trekking, a 13 z týchto študentov tiež prihlásil na kanoistiku. Približne aké percento študentov sa prihlásilo na žiadne?
Približne 45% Základným spôsobom, ako to dosiahnuť, by bolo odrátanie počtu študentov, ktorí sa prihlásili z celkového počtu študentov, aby sa zistil počet študentov, ktorí sa neprihlásili. Predstavujeme však komplikáciu "13 z tých študentov, ktorí sa prihlásili do trekkingu" sa tiež prihlásili na kanoistiku ". Ak by sme teda našli počet študentov, ktorí sa prihlásili na jednu z aktivít, museli by sme vziať do úvahy 13, ktorí boli prihlásení v oboch. Pridanie 72 + 23 by v skutočnosti počítalo tý