odpoveď:
Základnou odpoveďou je, že popierala rovnosť príležitostí pre spoluobčanov.
vysvetlenie:
„Morálka“ môže byť zložitejšia, pretože ju rôzne osoby môžu interpretovať odlišne. Vo všeobecnosti sa však považuje za nemorálne voči svojvoľnému (alebo horšiemu, kvôli fanatizmu), že k akejkoľvek ľudskej bytosti pristupuje inak ako k akejkoľvek inej ľudskej bytosti.
Možno vás bude zaujímať aj tento samo-test utilitárnej morálky:
Joe šiel na pol cesty z domu do školy, keď si uvedomil, že je neskoro. Rozbehol zvyšok cesty do školy. Bežal 33 krát tak rýchlo, ako kráčal. Joe trvala 66 minút, aby chodila do školy. Koľko minút trvalo, kým sa Joe dostal z domu do školy?
Nechal Joe chodiť s rýchlosťou v m / min Tak bežal s rýchlosťou 33v m / min. Joe trvalo 66 minút chodiť do školy. Tak išiel 66vm a tiež bežal 66vm. Čas potrebný na jazdu 66v m s rýchlosťou 33v m / min je (66v) / (33v) = 2min A čas potrebný na prechádzku prvého polčasu je 66min. Takže celkový čas potrebný na prechod z domu do školy je 66 + 2 = 68min
Justin jazdí na bicykli 2,5 km do školy. Luke chodí do školy 1950 metrov. Koľko ďalej jazdí Justin do školy ako Luke chodí do školy?
Predpona "kilo" znamená 1000, bez ohľadu na kilo. 2.5 km = 2.5xx1,000m = 2.500m Rozdiel je 2.500-1.950 = 550m
Z 1 800 študentov zapísaných do školy je 55% dievčat. Koľko študentov zapísaných do školy sú dievčatá?
Našiel som: 990 dievčat. Môžete myslieť z hľadiska zlomkov: (1 800) / ("počet dievčat") = (100%) / (55%) Takže, preskupenie: "počet dievčat" = (1,800) / (100cancel (%)) * 55cancel (%) = = 990 dievčat